|
Bứt Phá Thang Điểm Cùng Bộ Từ Vựng Ielts Chủ Đề Sleep
Patado
|
Phản hồi:
1
| Xem:
60
|
|
|
Từ Vựng Ielts Chuyên Sâu Về Chủ Đề Camping
Patado
|
Phản hồi:
1
| Xem:
14
|
|
|
Bộ Từ Vựng Ielts Ăn Điểm Chủ Đề Travel & Tourism
Patado
|
Phản hồi:
1
| Xem:
17
|
|
|
Nâng Band Điểm Xuất Sắc Cùng Bộ Từ Vựng Ielts Holidays
Patado
|
Phản hồi:
1
| Xem:
20
|
|
|
Từ Vựng Ielts Family – Tổng Hợp Từ Vựng Ielts Cần Nhớ Chủ Đề Gia Đình
Patado
|
Phản hồi:
1
| Xem:
13
|
|
|
Khóa Học Online Miễn Phí Về Viết Luận "How To Write An Essay" Từ University Of California, Berkeley
nguyenthuongtra
|
Phản hồi:
1
| Xem:
3364
|
|
|
[Fshare]A study on some major factors affecting English learning of grade 6 ethnic minority students of a mountainous secondary school to help them learn better
nguyenquynhtran
|
Phản hồi:
1
| Xem:
2420
|
|
|
[Fshare]Teachers' Typical Difficulties in Teaching Vocabulary to Upper Secondary School Students of Ethnic Minority and Suggestions for Solution
nguyenquynhtran
|
Phản hồi:
1
| Xem:
2259
|
|
|
Điểm đặc biệt của trung tâm Anh ngữ quốc tế ELC đầu tiên tại TP.HCM
hienhien1503
|
Phản hồi:
1
| Xem:
2189
|
|
|
[Fshare]Motivating students to learn efl writing by using peer response
nguyenquynhtran
|
Phản hồi:
1
| Xem:
2463
|
|
|
[Fshare]Đề tài Facts of Vietnam Freight forwarding industry and the role of Vietnam Freight Forwarders Association (VIFFAS) to the industry in international economic integration process
nguyenquynhtran
|
Phản hồi:
1
| Xem:
2359
|
|
|
[Fshare]Intended to explore the discourse features of English fables
nguyenquynhtran
|
Phản hồi:
1
| Xem:
2356
|
|
|
[Fshare]An analysis of lexical cohesive devices in english letters of enquiry
nguyenquynhtran
|
Phản hồi:
1
| Xem:
2470
|
|
|
[Fshare]The aims of the study are to investigate the factors affecting motivation in learning speaking English of the 10th grade students at Yendinh 1 high school
nguyenquynhtran
|
Phản hồi:
1
| Xem:
2102
|
|
|
[Fshare]Pedagogical implications and conclusion
nguyenquynhtran
|
Phản hồi:
1
| Xem:
2047
|
|
|
[Fshare]An investigation into the sentence patterns used in travle advertisements on english and vietnamese websites
nguyenquynhtran
|
Phản hồi:
1
| Xem:
2336
|
|
|
[Fshare]A contrastive analysis of metaphorical lexis and collocation in English and Vietnamese economics discourse
nguyenquynhtran
|
Phản hồi:
1
| Xem:
2138
|
|
|
[Fshare]Đề tài Real situation and Logistics applicability in freight forwarding of Haiphong Port – Recommendations to improve performance
nguyenquynhtran
|
Phản hồi:
1
| Xem:
2279
|
|
|
[Fshare]Learning and teaching practices in KinderWorld International School
nguyenquynhtran
|
Phản hồi:
1
| Xem:
2079
|
|
|
[Fshare] Cùng nhau học tiếng Nhật!
nhathung
|
Phản hồi:
1
| Xem:
2248
|
|
|
[Fshare] A Grammar for Reading and Writing.
nhathung
|
Phản hồi:
1
| Xem:
2135
|
|
|
[Fshare] 71 bài luận mẫu tiếng anh hay và cực chuẩn.
nhathung
|
Phản hồi:
1
| Xem:
2120
|
|
|
[fshare]Ebook Tiếng Anh chuyên ngành - Check your English vocabulary for computers and information technology: Phần 1
niphip
|
Phản hồi:
1
| Xem:
2183
|
|
|
Bước đầu tìm hiểu khả năng sử dụng các đại từ quy chiếu chỉ định this/these và that/those trong liên kết văn bản tiếng Anh qua các bài viết của sinh viên năm thứ hai
Vothoaitram
|
Phản hồi:
1
| Xem:
2599
|
|
|
[Fshare]What are similarities and differences between the Declaration of Independence of the United States and that of Vietnam
nguyenquynhtran
|
Phản hồi:
1
| Xem:
2193
|
|
|
[share] TUYỂN TẬP THÀNH NGỮ TỤC NGỮ CA DAO VIỆT - ANH THÔNG DỤNG
nguyenthang_ktr
|
Phản hồi:
1
| Xem:
2421
|
|
|
[Fshare]A study on grammatical and prosodic means as cohesives devices in narrative discourse
nguyenquynhtran
|
Phản hồi:
1
| Xem:
2309
|
|
|
[Fshare]A Contrastive Analysis between the Verb ‘Run’ in English and the Verb ‘Chạy’ in Vietnamese
nguyenquynhtran
|
Phản hồi:
1
| Xem:
2357
|
|
|
[Fshare]A study on improving english speaking skills to 10th-Form minority students at gia phu high school in the new set of english textbook
nguyenquynhtran
|
Phản hồi:
1
| Xem:
2196
|
|
|
[Fshare]Intended to thoroughly contrast verbal criticism in English and Vietnamese from cultural perspective
nguyenquynhtran
|
Phản hồi:
1
| Xem:
2222
|
|
|
[Fshare]The aim of the study was to investigate how the teachers at UTC teach pronunciation to first-Year student
nguyenquynhtran
|
Phản hồi:
1
| Xem:
2173
|
|
|
[Fshare]Conclusion and implication
nguyenquynhtran
|
Phản hồi:
1
| Xem:
2318
|
|
|
[Fshare]The informants are not varied and numerous enough for the author to come to ‘fixed’ conclusions
nguyenquynhtran
|
Phản hồi:
1
| Xem:
2217
|
|
|
[Fshare]Using While- Reading Techniques to Improve Reading Comprehension for the 11th Form Students at Phan Dang Luu High School
nguyenquynhtran
|
Phản hồi:
1
| Xem:
2248
|
|
|
[Fshare]Evaluating an achievement test for credit four to non-Majors at Vietnam University of Commerce and some suggestions for improvement
nguyenquynhtran
|
Phản hồi:
1
| Xem:
2273
|
|
|
[Fshare]What difficulties are experienced by teachers in teaching grammar communicatively and then to give some suggestions to reduce the difficulties
nguyenquynhtran
|
Phản hồi:
1
| Xem:
2158
|
|
|
[Fshare]Phân tích lỗi sai của học sinh Việt Nam trong quá trình sử dụng câu chữ “了” trong tiếng Hán hiện đại
nguyenquynhtran
|
Phản hồi:
1
| Xem:
2448
|
|
|
[Fshare]A Vietnamese-English cross-cultural study of the use of hedging before giving bad news
nguyenquynhtran
|
Phản hồi:
1
| Xem:
2292
|
|
|
[Fshare]How to cope with cultural obstacles to speaking English in the classroom
nguyenquynhtran
|
Phản hồi:
1
| Xem:
2223
|
|
|
[Fshare]An action research on the effects of pre - Writing activities on the grade – 11 non – major english students’ motivation in writing at nguyen binh khiem high school Hanoi
nguyenquynhtran
|
Phản hồi:
1
| Xem:
2235
|