Chatbox

Các bạn vui lòng dùng từ ngữ lịch sự và có văn hóa,sử dụng Tiếng Việt có dấu chuẩn. Chúc các bạn vui vẻ!
21/01/2013 18:01 # 1
tanphuong85
Cấp độ: 37 - Kỹ năng: 38

Kinh nghiệm: 142/370 (38%)
Kĩ năng: 98/380 (26%)
Ngày gia nhập: 19/01/2010
Bài gởi: 6802
Được cảm ơn: 7128
Tiểu luận: TT HCM: ĐỀ TÀI SỐ 2: Tác phẩm “Sửa đổi lối làm việc”. Và những suy nghĩ về đạo đức của người lãnh đạo trong tương lai


 

DANH SÁCH NHÓM

STT

HỌ VÀ TÊN

SĐT

EMAIL

ĐIỂM TỰ CHẤM

1

Phan Thị Thùy Diễm

 

 

 

2

Hoàng Nguyễn Ngọc Hà

 

 

 

3

Võ Thị Bích Trâm

 

 

 

4

Lê Đức Sơn

 

 

 

5

Nguyễn Thị Kim Yến

 

 

 

6

Nguyễn Bá Mỹ

 

 

 

7

Lê Tùng Lâm

 

 

 

8

Hồ Thị Thùy Nga

 

 

 

9

Trần Nam Khánh

 

 

 

 

ĐỀ TÀI SỐ 2: Tác phẩm “Sửa đổi lối làm việc”.  Và  những suy nghĩ về đạo đức của người lãnh đạo trong tương lai   T5, Tr229

 

 

 

A.           MỞ ĐẦU:

         Hồ Chí Minh – người anh hùng giải phóng dân tộc, vị lãnh tụ vĩ đại, niềm tự hào to lớn của cách mạng và toàn thể dân tộc Việt Nam, cuộc đời và sự nghiệp cách mạng của Người là một tấm gương sáng chói và mẫu mực về đức hy sinh cao cả cho sự nghiệp đấu tranh giải phóng dân tộc và giải phóng con người. Trong suốt cuộc đời hoạt động cách mạng của mình, điều mà Chủ tịch Hồ Chí Minh quan tâm hàng đầu và trăn trở nhiều nhất là vấn đề xây dựng Đảng trong sạch, vững mạnh, đủ sức lãnh đạo, chèo lái con thuyền cách mạng đi đến thành công, đem lại độc lập cho Tổ quốc, phồn thịnh cho đất nước, tự do, hạnh phúc cho nhân dân. Do đó, Người thường xuyên chăm lo công tác xây dựng, củng cố Đảng, giáo dục, rèn luyện đạo đức cách mạng cho đội ngũ cán bộ, đảng viên, xây dựng đội ngũ cán bộ có đủ đức đủ tài, để trong bất kỳ giai đoạn nào, Đảng cũng phải là một tổ chức cách mạng tiêu biểu cho trí tuệ, đạo đức, lương tâm và danh dự của dân tộc, làm tròn nhiệm vụ mà Tổ quốc và nhân dân đã tin tưởng giao phó. Trong kho tàng tri thức quý giá Người để lại cho toàn Đảng, toàn dân ta, điều quan trọng và đặc biệt có ý nghĩa đối với lối sống và làm việc của dân tộc ta, về xây dựng Đảng, về công tác cán bộ, về giáo dục đạo đức cách mạng cho cán bộ, đảng viên cho đến hôm nay là tư tưởng của Người về sửa đổi lối làm việc.

         Đây là một tác phẩm rất quan trọng, đề cập nhiều vấn đề lớn, vừa có tính lý luận, tính nguyên tắc, vừa có tính chỉ đạo thực tiến sâu sắc về xây dựng Đảng trong điều kiến Đảng cầm quyền, chăm làm cho Đảng thực sự trong sạch, vững mạnh, gắn bó mặt thiết với nhân dân, và ngang tầm với yêu cầu nhiệm vụ, một tài liệu học tập của cán bộ để tu dưỡng tư tưởng, đạo đức và tác phong làm việc.

  Tác phẩm nhằm vạch ra những sai lầm khuyết điểm, lệch lạc; chấn chỉnh lại nhận thức tư tưởng, nâng cao trình độ chính trị, lý luận, phẩm chất đạo đức, năng lực công tác của cán bộ, đảng viên, đáp ứng yêu cầu ngày càng cao của cách mạng. Việc sửa đổi lối làm việc theo gương Bác không chỉ tạo sự thay đổi rõ nét trong lề lối, tác phong làm việc, ý thức trách nhiệm, thái độ phục vụ nhân dân, đẩy mạnh cải cách hành chính, phát huy dân chủ, tăng cường kỷ luật, kỷ cương của các cơ quan, đơn vị, của cán bộ, đảng viên, công chức, viên chức mà còn góp phần đẩy lùi sự suy thoái về chính trị, tư tưởng, đạo đức và lối sống, từ đó xây dựng Đảng, chính quyền trong sạch, vững mạnh.

*************************************

B.            NỘI DUNG:

I.    Phân tích tư cách đạo đức cách mạng (III) thông qua tác phẩm “ sửa đổi lối làm việc”

Tác phẩm “Sửa đổi lối làm việc” được Chủ tịch Hồ Chí Minh viết xong vào tháng 10 năm 1947 với bút danh là X.Y.Z , hai năm sau khi Nhà nước giành được độc lập, có giá trị đặc biệt cả về lý luận và thực tiễn.. Lúc bấy giờ đất nước ta vẫn tồn tại hai loại chính quyền: chính quyền do thực dân Pháp dựng lên và chính quyền cách mạng. Nhưng Bác biết rằng chính quyền cách mạng sẽ  nắm được quyền lãnh đạo, và để nắm được quyền quản lý đất nước thì chính quyền cách mạng phải có các phẩm chất tốt. "Sửa đổi lối làm việc" -  nói cho cùng, đó là sửa đổi tinh thần cơ bản của những người nhận trách nhiệm hướng dẫn và lãnh đạo một dân tộc nhằm mục tiêu giải phóng Tổ quốc,  giải phóng nhân dân. Tác phẩm  của Bác đã quán triệt tinh thần đó, với lối viết cô đọng, sáng rõ và cụ thể, “Sửa đổi lối làm việc” trước hết thể hiện tư tưởng và tình cảm là tất cả vì nhân dân.

Cả cuộc đời của Hồ Chí Minh -  kể từ khi bước chân ra đi tìm đường cứu nước tới khi viết những dòng Di chúc cuối cùng – tất cả đều toát lên một tư tưởng vĩ đại: vì Nhân Dân! Nhân dân trong tâm hồn Bác như một nỗi thương cảm, nỗi day dứt, như mục tiêu sống của mình. Nhân dân Việt Nam có lịch sử lâu dài nghìn năm, trong đó có thời gian dài với thân phận đau khổ và “lép vế”. Bác đã thấu hiểu sâu sắc nỗi khổ đau, sự bất hạnh và thân phận “lép vế” của một dân tộc bị “giặc đói, giặc dốt, giặc ngoại xâm” hoành hành. Cuộc cách mạng mà Bác và Đảng lãnh đạo chính là vì độc lập tự do cho Tổ quốc, vì dân chủ và hạnh phúc cho nhân dân.

Toàn bộ quá trình hoạt động cách mạng của Bác là để giải phóng  nhân dân,  như Bác đã nói: “Tôi chỉ có một sự ham muốn, ham muốn tột bậc, là làm sao cho nước ta được hoàn toàn độc lập, dân ta được hoàn toàn tự do, đồng bào ai cũng có cơm ăn áo mặc, ai cũng được học hành”…1 Toàn bộ tác phẩm “Sửa đổi lối làm việc” thể hiện nỗi khắc khoải chính trị, những ưu tư, băn khoăn của Người và mong muốn cán bộ cách mạng thay đổi phong cách làm việc để tất cả vì nhân dân phục vụ. Nếu nhìn từ góc độ này thì chúng ta thấy cả cuộc đời của Bác là nỗi niềm đau đáu vì hạnh phúc của nhân dân. Qua tác phẩm này, chúng ta hiểu được một điều sâu sắc rằng: Bác quan tâm đến nhân dân với tất cả tấm lòng và tình cảm của Người.

Cũng xuất phát từ tình cảm đó mà trong “Sửa đổi lối làm việc” Bác đặt vấn đề cho những người phục vụ nhân dân, “người lãnh đạo là người đầy tớ của nhân dân”  phải có phẩm chất và đạo đức cách mạng. Bác yêu cầu những cán bộ cách mạng phải trung thành tuyệt đối với lý tưởng và mục tiêu của Đảng là suốt đời rèn luyện đạo đức cách mạng để phục vụ nhân dân. Chính vì nỗi lo lắng ấy, nên Bác đã đặt ra vấn đề rèn luyện đạo đức đối với các đồng chí của mình. Bằng tác phẩm này, Bác trang bị cho các đồng chí của mình các công cụ và tiêu chuẩn đạo đức nhằm hai mục đích rất rõ ràng: Thứ nhất là, thu hút sự ủng hộ của nhân dân để tiến hành một cách thuận lợi cuộc kháng chiến; và thứ hai là, để cán bộ cách mạng sửa chữa những thói hư, tật xấu thường có trong mỗi người để rèn luyện và nêu cao đạo đức cách mạng, nhất là trong điều kiện Đảng cầm quyền.

Bác quan niệm: cán bộ cách mạng là những người đem chính sách của Đảng, của Chính phủ,  giải thích cho dân chúng hiểu rõ và thi hành. Đồng thời báo cáo tình hình của dân cho Chính phủ rõ, để đặt chính sách cho đúng. Từ định hướng đó, Người khẳng định rằng, cán bộ là cái "gốc" của mọi công việc. Công việc thành công hay thất bại đều do cán bộ tốt hay xấu có ảnh hưởng quyết định tạo nên.

Trong tác phẩm “Sửa đổi lối làm việc”, Người phê bình những khuyết điểm, yếu kém trong công tác cán bộ, đồng thời đề ra những quan điểm và giải pháp về vấn đề cán bộ, trong đó việc đào tạo và bồi dưỡng đội ngũ cán bộ trở thành những  người có văn hóa, có tri thức và nghiệp vụ.

Tác phẩm “sửa đổi lối làm việc” được Nhà xuất bản Sự Thật xuất bản lần đầu vào năm 1948, gồm 6 phần: Phê bình và sửa chữa; Mấy vấn đề kinh nghiệm; Tư cách và đạo đức cách mạng; Vấn đề cán bộ; Cách lãnh đạo; Chống thói ba hoa. Cách viết của Bác rất đơn giản, lập luận chặt chẽ, ý tứ sâu sắc. Cả 6 phần của tác phẩm Chủ tịch Hồ Chí Minh đều nêu những khuyết điểm của cán bộ đảng viên, nhưng tập trung nhất là ở phần I - Phê bình và sửa chữa, Phần III - Tư cách và đạo đức cách mạng, Phần VI - Chống thói ba hoa.

Một nội dung rất lớn và quan trọng của tác phẩm “Sửa đổi lối làm việc” là việc giáo dục tư cách đạo đức cách mạng để người đảng viên có thể biến lý luận thành hành động cụ thể. Người kết luận: “Chúng ta phải gắng học, đồng thời học thì phải hành”. Bởi vậy, trong toàn bộ 6 phần của nội dung cuốn sách là: Phê bình và sửa chữa; Mấy điều kinh nghiệm; Tư cách và đạo đức cách mạng; Vấn đề cán bộ Cách lãnh đạo; Chống thói ba hoa, thì phần “Tư cách và đạo đức cách mạng” có vị trí đặc biệt quan trọng và có độ dài nhất trong tác phẩm.

Ở đây, Chủ tịch Hồ Chí Minh yêu cầu mỗi đảng viên phải thực hiện một cách nghiêm túc mối quan hệ giữa lời nói và việc làm và nêu cụ thể nhiệm vụ của mỗi cán bộ đảng viên phải làm gì và làm như thế nào để thực hành lý luận. Những nhiệm vụ đó được Người trình bày cụ thể trong các phần: về phận sự của đảng viên và cán bộ về tư cách và bổn phận của đảng viên; về vấn đề vì sao đảng viên phải rèn luyện tính Đảng. Điều cốt lõi để thực hiện những nhiệm vụ đó là phải trọng lợi ích của Đảng hơn lợi ích của cá nhân. Người viết: “Vô luận thế nào, vô luận việc gì, đảng viên và cán bộ phải đặt lợi ích của Đảng ra trước, lợi ích cá nhân lại sau. Đó là nguyên tắc cao nhất của Đảng”. Trái lại những đảng viên và cán bộ nào “ham muốn địa vị, tìm cách phát tài, ra mặt anh hùng, tự cao tự đại,v.v..Đó đều là trái với lợi ích của Đảng”. Cũng trong tác phẩm này, những vấn đề về đạo đức cách mạng một lần nữa được Người phân tích, giảng giải. Theo đó, nhân, nghĩa, trí, dũng, liêm là những nội dung cơ bản của tư cách đạo đức cách mạng. Tư cách đạo đức ấy là cơ sở, là cốt lõi để thực hành lý luận. Người chỉ rõ: Trong Đảng ta còn có những người chưa học được, chưa làm được bốn chữ “chí công vô tư", cho nên mắc phải tính chủ nghĩa cá nhân. Chủ nghĩa cá nhân như một thứ vi trùng rất độc, do nó mà sinh ra các chứng bệnh nguy hiểm.

Đọc “Tư cách và đạo đức cách mạng” trong “Sửa đổi lối làm việc” chúng ta càng hiểu thêm tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh. Chúng ta cũng càng hiểu thêm mong muốn của Bác đối với sự phấn đấu tu dưỡng của mỗi người, để có đủ đức và tài đưa chủ trương, đường lối và nghị quyết của Đảng vào cuộc sống.

 

Trong nội dung tìm hiểu và phân tích ở đây, ta sẽ đi sâu vào phân tích phần III- Tư cách và đạo đức cách mạng của tác phẩm “ sửa đổi lối làm việc”. Ở phần này, có 2 vấn đề cần phân tích rõ ràng đó là :

*    Thứ nhất : Bản chất tư cách của Đảng Cách Mạng chân chính

 Trong “sửa đổi lối làm việc”,Người đã đưa ra 12 điều thuộc về tư cách của một Đảng chân chính cách mạng, đó là :

1/ Không là tổchức làm quan, phát tài . Đảng phải là tổ chức lãnh đạo nhân dân, vì lợi ích của nhân dân mà phục vụ.

2/ Cán bộ phải hiểu lý luận và gắn lý luận với thực hành.

3/ Khi Đảng ra một chỉ thị phải dựa vào những điều kiện thiết thực và những kinh nghiệm của các nước trên thế giới và của địa phương; phải do quần chúng kiểm soát các khẩu hiệu, chỉ thị xem có đúng hay không.

4/ Luôn luôn xem xét tất cả các công tác của Đảng. Mọi công tác phải đứng về phía quần chúng.

5/ Phải dạy cán bộ, đảng viên, nhân dân tinh thần yêu nước, cần kiệm liêm chính.

6/ Mỗi một công việc của Đảng vừa phải giữ nguyên tắc vừa phải liên hợp dân chúng để vừa lãnh đạo vừa học hỏi vàvừa nâng cao dân chủ.

7/ Mỗi một công việc của Đảng phải giữ được tính cách mạng và khéo linh hoạt để có được cách thức đấu tranh và tổ chức tốt hơn để thực hiện được lợi ích trước mắt và lợi ích lâu dài.

8/ Đảng không che giấu khuyết điểm, không sợ phê bình . Đảng phải nhận khuyết điểm để tự sửa chữa, tự tiến bộ và dạy cán bộ, đảng viên.

“Nếu tự Đảng giấu giếm những khuyết điểm là một Đảng hỏng. Một Đảng có gan thừa nhận khuyết điểm của mình, vạch rõ vì đâu mà có những khuyết điểm đó, xét rõ hoàn cảnh sinh ra khuyết điểm đó rồi tìm mọi cách để sửa chữa nó. Như thế là một Đảng tiến bộ, mạnh dạn, chắc chắn, chân chính”.

9/ Phải chọn những người rất trung thành, hăng hái; đoàn kết họ trở thành một nhóm trung kiên lãnh đạo.

10/ Phải luôn luôn đẩy bỏ những phần tử thù oán ra ngoài.

11/ Phải giữ kỷ luật nghiêm từ trên xuống dưới. Tư tưởng phải nhất trí, hành động phải nhất quán, tự giác.

12/ Đảng phải luôn luôn xét lại những nghị quyết, chỉ thị của mình đã thi hành như thế nào. Nếu không hoá ra lời nói suông. Đồng thời còn có hại tới lòng tin của nhân dân đối với Đảng .

Theo đó người cho rằng: “Đảng không phải là một tổ chức làm quan phát tài. nó phải làm tròn nhiệm vụ giải phóng dân tộc, làm cho Tổ quốc giàu mạnh, đồng bào sung sướng”; Cán bộ của Đảng phải biết lý luận, mọi công việc của Đảng phải đứng về phía quần chúng, cán bộ đảng viên phải liên hệ chặt chẽ với dân chúng, Đảng không che dấu khuyết điểm của mình, không sợ phê bình; Đảng phải chọn lựa những người rất trung thành và rất hăng hái, đoàn kết họ thành nhóm trung kiên lãnh đạo; Đảng phải giữ kỷ luật rất nghiêm từ trên xuống dưới. Để kết luận về tư cách của Đảng chân chính cách mạng, Hồ Chí Minh viết:

“Muốn cho Đảng được vững bền

Mười hai điều đó chớ quên điều nào”

*    Thứ hai : Đạo đức cách mạng (phận sự của đảng viên và cán bộ)

Khi đánh giá vai trò của đạo đức cách mạng, Hồ Chí Minh coi đạo đức là nền tảng của người cách mạng, cũng giống như gốc của cây, ngọn nguồn của sông suối. Người viết: “Cũng giống như sông thì có nguồn mới có nước, không có nguồn thì sông cạn. Cây phải có gốc, không có gốc thì cây héo. Người cách mạng phải có đạo đức, không có đạo đức thì dù tài giỏi đến mấy cũng không lãnh đạo được nhân dân”.

Người cán bộ, đảng viên phải “Trọng lợi ích của Đảng hơn hết… vô luận lúc nào, vô luận việc gì, đảng viên và cán bộ phải đặt lợi ích của Đảng ra trước, lợi ích của cá nhân lại sau. Đó là nguyên tắc cao nhất của Đảng. Đó là "tính Đảng".

Đảng viên và cán bộ phải có “đạo đức cách mạng". Người khái quát và đi sâu phân tích năm chữ Nhân, Nghĩa, Chí, Dũng, Liêm.

"Nhân là thật thà thương yêu, hết lòng giúp đỡ đồng chí và đồng bào.

Nghĩa là ngay thẳng, không có tư tâm, không làm việc bậy, không có việc gì phải giấu Đảng…

Trí vì không có việc tư túi nó làm mù quáng, cho nên đầu óc trong sạch, sáng suốt. Dễ hiểu lý luận. Dễ tìm phương hướng…

Dũng là dũng cảm, gan góc, gặp việc phải có gan làm. Thấy khuyết điểm có gan sửa chữa. Cực khổ, khó khăn có gan chịu đựng. Có gan chống lại vinh hoa, phú quý không chính đáng.

Liêm là không tham địa vị. Không tham tiền tài. Không tham sung sướng. Không ham người tâng bốc mình… Chỉ có một thứ ham là ham học, ham làm, ham tiến bộ…".

 

1.    Vai trò của đạo đức cách mạng hết sức quan trọng.

Hồ Chí Minh đã viết: đạo đức cách mạng như là gốc của cây, nguồn của sông.

-       Là căn bản của mỗi con người.

-       Nếu không có đạo đức cách mạng; nếu tự mình hủ hoá xấu xa thì không những không làm được gì mà còn không lãnh đạo được cách mạng dù tài giỏi mấy.

2.    Nội dung đạo đức cách mạng :

Trong tác phẩm Chủ tịch Hồ Chí Minh đã kế thừa 5 chuẩn mực đạo đức Nhân, nghĩa, trí, dũng, liêm theo truyền thống đạo đức dân tộc nói riêng và đạo đức Phương Đông nói chung, với những bổ sung và phát triển về chất phù hợp với yêu cầu sự nghiệp cách mạng Việt Nam.

Khổng Tử : Nhân bao hàm 2 yếu tố chủ yếu: thương yêu con người và giúp con người cùng với các tiêu chí“cung kính”, “khoan hậu”, “thành tín”, “cần mẫn “và“từ huệ”.

Hồ Chí Minh: con người là đồng bào, đồng chí; những suy nghĩ, hành động có hại đến nhân dân, đồng chí, Đảng thì phải chống; mình phải là trụ cột cho mọi người nhưng hưởng sau mọi người; không sợ cực khổ, không ham uy quyền…

Nghĩa truyền thống Phương Đông là ứng xử giữa người với người phụ thuộc địa vị, quan hệ của mình đối với người khác trong gia đình và xã hội như nghĩa cha (mẹ) con, nghĩa vợ chồng, nghĩa thầy trò, nghĩa quân thần …

Nghĩa trong tư tưởng và đạo đức Chủtịch HồChíMinh là ứng xử ngay thẳng, không tư tâm, không làm điều bậy, không cóviệc gì giấu Đảng; thấy việc gì phải thì phải làm, phải ủng hộ; không sợ phê bình …

Trí theo Hồ Chí Minh không chỉ là tri thức hay kinh nghiệm con người thu thập được qua quá trình sống, chiến đấu, lao động và học tập...

Trí còn là phải tự rèn mình sao cho ta không làm việc gì một cách mù quáng để cho đầu óc ta luôn trong sạch, sáng suốt; biết xem người, biết xem việc để luôn biết cất nhắc người tốt, biết việc gì lợi thì làm, việc gì hại thì tránh …

Dũng của Bác dạy không chỉ là sự can đảm, gan dạ, bất khuất trước làn tên mũi đạn của kẻ thù ngoài chiến trận. Dũng là phải dùng để thắng chính mình. Đó là phải có gan làm việc nếu việc đó là việc phải; có gan sửa chữa nếu mình phạm khuyết điểm; có gan chịu đựng gian khổ, khó khăn thậm chí hy sinh cả tính mạng nếu đó là lý tưởng, làviệc lợi ích cho dân tộc, cho Đảng.

Hồ Chí Minh cho rằng: Liêm là không lấy của người làm của mình; ít lòng tham muốn vật chất; không tham sung sướng; không tham địa vị, tiền tài; không tham kẻ tâng bốc mình …

è ĐẠO ĐỨC mà Chủ tịch Hồ Chí Minh nêu trong tác phẩm này không phải là đạo đức thủ cựu mà là đạo đức mới, ĐẠO ĐỨC CÁCH MẠNG .

è Đạo đức cách mạng có khi nó không phải vì danh vọng cá nhân mà vì lợi ích chung của Đảng, của dân tộc và của loài người.

Tóm lại :Về nội dung, đạo đức cách mạng bao gồm năm tính tốt: Nghĩa, Trí, Dũng, Liêm. Những đức tính trên mang đậm bản sắc văn hoá dân tộc, được Hồ Chí Minh kế thừa bởi đạo đức của Nho giáo, đưa vào đó một nội dung mới phù hợp với điều kiện thực tế của nước ta, ở chỗ “không phải là đạo đức thủ cựu, nó là đạo đức mới, nó không phải vì danh vọng cá nhân, mà vì lưọi ích chung của Đảng, của dân tộc, của loài người”. Như vậy, Hồ Chí Minh cho rằng: đạo đức là cái gốc của người cách mạng, nhưng cũng cần phải nhận thứcđức và tài có quan hệ mật thiết với nhau. Có đức phải có tài, nếu không sẽ không mang lại lợi ích gìmà còn có hại cho nhân dân. Mặt khác, phải thấy trong đức có tài, tài càng lớn thì đức phải cao, vì đức tài là nhằm phục vụ nhân dân và đưa cách mạng đến thắng lợi.

Mặt khác người đảng viên, cán bộ còn phải :

Người cán bộ, đảng viên "phải giữ kỷ luật". Kỷ luật của Đảng là kỷ luật tự giác. “Không ai bắt buộc ai vào Đảng làm chiến sĩ tiên phong. Mà đó là tự giác, lòng hăng hái của mỗi người mà tình nguyện làm đảng viên”.

Đối với những người không chịu nổi khó nhọc, không chịu nổi kỷ luật nghiêm khắc của Đảng mà xin ra khỏi Đảng thì Đảng vẫn bằng lòng để họ ra. Đảng chỉ yêu cầu họ một điều là: họ thề không lộ bí mật của Đảng, không phản Đảng, không phá hoại Đảng. Như thế thì Đảng vẫn giữ cảm tình thân thiện với họ".

Phải khắc phục “những khuyết điểm, sai lầm”. Đó là “bệnh tham lam”, “Bệnh lười biếng", "bệnh kiêu ngạo", “bệnh hiếu danh", "thiếu kỷ luật”, “óc hẹp hòi", “óc địa phương", “óc lãnh tụ”, “bệnh hữu danh vô thực", "bệnh kéo bè, kéo cánh", “bệnh cận thị", “bệnh cá nhân”, “bệnh tị nạnh", “bệnh xu nịnh, a dua”. Người nhắc nhở về bệnh sợ tự phê bình. Người đã nói rất khảng khái": “… Một Đảng mà giấu giếm khuyết điểm của mình là một Đảng hỏng. Một Đảng có gan thừa nhận khuyết điểm của mình, vạch rõ những cái đó, vì đâu mà có khuyết điểm đó, xét rõ hoàn cảnh sinh ra khuyết điểm đó, rồi tìm kiếm mọi cách để sửa chữa khuyết điểm đó. Như thế là một Đảng tiến bộ, mạnh dạn, chắc chắn, chân chính”.

Phải bình tĩnh tìm ra nguyên nhân sai lầm và cách sửa chữa khuyết điểm. Hồ Chí Minh chỉ rõ "Đảng ta không phải trên trời sa xuống. Nó ở trong xã hội mà ra. Vì vậy, tuy nói chung, thì đảng viên phần nhiều là những phần tử tốt, nhưng vẫn có một số chưa bỏ hết những thói xấu tự tư tự lợi, kiêu ngạo, xa hoa v v… Những thói xấu đó, họ mang từ xã hội vào Đảng". Người phê phán thái độ đối với người có khuyết điểm, sai lầm như đối với hổ mang, thuồng luồng… đòi đuổi ra khỏi Đảng ngay…, làm cho họ chán nản, thất vọng. Hoặc họ không làm gì nữa hết. Thậm chí họ bỏ Đảng. Đó là thái độ những người máy móc quá. Đó cũng là bệnh chủ quan”.

*   Thứ ba : Tư cách và bổn phận của đảng viên :

Hồ Chí Minh viết về tiêu chuẩn người đảng viên, thể thức giới thiệu, kết nạp người vào Đảng, rèn luyện, giáo dục đảng viên mới. Người chỉ rõ bổn phận của người đảng viên là "Suốt đời tranh đấu cho dân tộc, cho Tổ quốc; đặt lợi ích của cách mạng lên trên hết, lên trước hết; hết sức giữ kỷ luật và giữ bí mật của Đảng; kiên quyết thi hành những nghị quyết của Đảng; cố gắng làm kiểu mẫu cho quần chúng trong mọi việc; cố gắng học tập chính trị, quân sự, văn hóa. Phải gần gũi quần chúng, học hỏi quần chúng, cũng như phải lãnh đạo quần chúng”.

*   Thứ tư : phải rèn luyện tính Đảng  :

Hồ Chí Minh khẳng định: "Mỗi cán bộ, đảng viên, cần phải có tính đảng mới làm được việc. Kém tính đảng, thì việc gì cũng không làm nên”. Tính đảng là: “Phải đặt lợi ích của Đảng, của dân tộc lên trên hết; việc gì cũng phải điều tra rõ ràng, cẩn thận và phải làm đến nơi đến chốn; lý luận và thực hành phải luôn luôn đi đôi với nhau. Đảng phải nghiêm ngặt kiểm tra, các địa phương phải kiên quyết thực hành những nghị quyết của Đảng. Nơi nào sai lầm, ai sai lầm, thì lập tức sửa chữa. Kiên quyết chống thói nể nang và che giấu, chống thói “trước mặt thì nể, kể lể sau lưng". Phải kiên quyết thực hành kỷ luật. Phải đòi hỏi mỗi đảng viên, trước hết là mỗi cán bộ, phải thật thà tự phê bình, tự sửa chữa những khuyết điểm của mình".

II.                Những suy nghĩ về đạo đức người lãnh đạo

1.    Tìm những biểu hiện trong thực tế cuộc sống, liên hệ với bản thân

Về mặt lý thuyết thì lãnh đạo đúng nghĩa là:

- Phải quyết định mọi vấn đề một cách cho đúng. Mà muốn thế thì nhất định phải so sánh kinh nghiệm của dân chúng. Vì dân chúng chính là những người chịu đựng cái kết quả của sự lãnh đạo của ta.

- Phải tổ chức thi hành cho đúng. Mà muốn vậy không có dân chúng góp sức thì không xong.

- Phải tổ chức sự kiểm soát, mà muốn kiểm soát đúng thì cũng có quần chúng giúp mới được.

 Trong tác phẩm “ sửa đổi lối làm việc”  Bác có viết về vấn đề của người lãnh đạo: “chẳng những phải lãnh đạo quần chúng , mà lại phải học hỏi quần chúng.

 Nghĩa là: người lãnh đạo không nên kiêu ngạo, mà nên hiểu thấu. Sự hiểu biết và kinh nghiệm của mình cũng chưa đủ cho sự lãnh đạo đúng đắn. Vì vậy, ngoài kinh nghiệm của mình, người lãnh đạo còn phải dùng kinh nghiệm của đảng viên, của dân chúng, để thêm cho kinh nghiệm của mình.

Nghĩa là một giây, một phút cũng không thể giảm bớt mối liên hệ giữa ta và dân chúng.

Nghĩa là phải lắng tai nghe ý kiến của đảng viên, của nhân dân, của những người "không quan trọng".”

Đây không phải là lần đầu và một lần Bác dạy chúng ta về phong cách của người cán bộ lãnh đạo, mà Người luôn nhắc nhở, uốn nắn và làm gương cho cán bộ, đảng viên về phong cách, tác phong làm việc, nhất là việc gần gũi nhân dân, sâu sát cơ sở. Thực tế luôn chứng minh sống động điều Bác chỉ ra, ở đâu, lúc nào người cán bộ lãnh đạo mà có tác phong đó thì tích lũy được nhiều kinh nghiệm, nâng cao được năng lực, quy tụ được sức mạnh của tập thể tập trung hoàn thành tốt nhiệm vụ, và ngược lại-cán bộ mà xa dân chúng, bảo thủ, quan liêu… thì thiếu năng lực, uy tín, không tập hợp được sức mạnh lãnh đạo, tập thể. Chính ủy, chính trị viên là người chủ trì về chính trị, đồng thời là bí thư cấp ủy, tổ chức Đảng ở các đơn vị thì càng cần phải sâu sát cơ sở, gần gũi và lắng nghe ý kiến cán bộ, đảng viên, chiến sĩ. Để được như vậy, chúng ta luôn khắc ghi lời Bác dạy và học tập chính tấm gương, phong cách của Người.

Với sự phát triển không ngừng của xã hội Việt Nam như hiện nay, những cán bộ lãnh đạo, quản lý vẫn áp dụng phong cách lãnh đạo của chủ tịch Hồ Chí Minh nhưng không ngừng đổi mới và phải có biện pháp, phương pháp, cách thức tiến hành phù hợp. để phù hợp với xã hội hiện nay với mục đích xây dựng một đất nước giàu đẹp, phát triển hơn. Những cán bộ lãnh đạo, quản lý luôn thể hiện một lòng yêu nước, thương dân, trung thành với Đảng được biểu hiện qua phong cách làm việc như:

Thứ nhất, Dù ở trong bất kỳ hoàn cảnh nào những nhà lãnh đạo luôn nêu cao tinh thần trách nhiệm trước Tổ quốc, trước Đảng và nhân dân, hết lòng trung thành phụng sự Tổ quốc, phục vụ nhân dân và luôn đặt lợi ích của nhân dân lên hàng đầu.

Thứ hai, Việc áp dụng những phương pháp, biện pháp, cách thức riêng tiêu biểu, ổn định trong Phong cách làm việc mà người lãnh đạo, quản lý sử dụng hàng ngày để thực hiện nhiệm vụ của mình. Phong cách làm việc được quy định bởi chức năng, nhiệm vụ và được thể hiện ở phẩm chất và năng lực của cán bộ.

Thứ ba, Ra sức làm việc cho Đảng, giữ vững kỷ luật của Đảng, thực hiện tốt đường lối, chính sách của Đảng. Luôn đặt lợi ích của Đảng và của nhân dân lao động lên trên, lên trước lợi ích riêng của cá nhân mình, thật sự gương mẫu, lời nói đi đôi với việc làm, tư tưởng thống nhất với việc làm.

Thứ tư ,Luôn thể hiện sự nhiệt tình cách mạng, lòng say mê, tận tụy với công việc, dũng cảm, gương mẫu gắn kết với sự hiểu biết, giỏi về chuyên môn nghiệp vụ đồng thời có lý luận cách mạng và tri thức khoa học. Để có tri thức khoa học, họ luôn ra sức phấn đấu học tập, làm việc nghiên cứu để nâng cao trình độ về chính trị, văn hóa, nghiệp vụ và năng lực thực tiễn của chính mình.

Thứ năm, Trong công việc thì nghiên cứu cội rễ, phân tích rõ ràng rồi mới đưa ra kết luận. Thực hiện nguyên tắc tập thể lãnh đạo, cá nhân phụ trách. Bởi chỉ có làm việc tập thể mới tranh thủ và phát huy được trí tuệ của tập thể. Người lãnh đạo, quản lý luôn tôn trọng, lắng nghe ý kiến quần chúng, để bổ sung những ưu điểm, khắc phục những khuyết điểm của chính mình nhưng đồng thời có tính quyết đoán, vì chỉ có vậy mới quyết định được công việc góp phần thực hiện nhiệm vụ chính trị đề ra. Lắng nghe ý kiến của người khác Luôn phát huy tính sáng tạo của mỗi cán bộ, đảng viên bằng cách: Suy nghĩ, tìm tòi, đề nghị những vấn đề mới nhằm mục đích làm giàu mạnh tổ quốc, phát triển đất nước.

Bên cạnh nhũng biểu hiện tốt của nhũng cán bộ lãnh đạo, quản lý thì Thực tế hiện nay, vẫn còn có nhiều mặt hạn chế đang diễn ra trong bộ phận của những cán bộ lãnh đạo, có khá nhiều cán bộ lãnh đạo biến chất. Họ dần lãng quên “thế nào là tư cách và đạo đức cách mạng?” ,“thế nào là Nhân, Nghĩa, Chí, Dũng, Liêm?” như Bác đã dạy, đáng buồn hơn họ có cách lãnh đạo không biết lắng nghe những gì quần chúng nói.

Sinh thời, Chủ tịch Hồ Chí Minh đã từng nói: “Người cách mạng phải có đạo đức, không có đạo đức  thì dù tài giỏi đến mấy cũng không lãnh đạo được nhân dân”. Trong tư tưởng của Người, là người cán bộ phải vừa có tài, vừa có đức, trong đó, đức là gốc, là bản chất của người cách mạng. Vì vậy, tu dưỡng rèn luyện đạo đức cách mạng là yêu  cầu quan trọng hàng đầu, thường xuyên đối với mỗi cán bộ, đảng viên. Thế nhưng, thực tiễn những vụ việc tiêu cực, tham nhũng trong bộ máy Nhà nước bị phát hiện thời gian qua đã dóng lên hồi chuông cảnh bảo về hiện tượng suy thoái phẩm chất đạo đức, lệch lạc về nhận thức của một bộ phận cán bộ, Đảng viên. Có thể khái quát một số biểu hiện chính sau: 

Trước hết, là sự lệch lạc trong nhận thức về chuẩn giá trị cuộc sống và nhu cầu hưởng thụ. Bắt đầu từ lập luận cho rằng, cán bộ cũng là con người. Mà đã là con người thì có yêu, có ghét, có sở thích, khát khao, thèm muốn rất người và có những khát vọng cũng rất người. Thời trẻ đã cống hiến, đã phấn đấu, học tập, đã dành hết tuổi thanh xuân cho sự nghiệp thì giờ đây hoàn toàn có thể có quyền nghỉ ngơi, thư giãn, “xả hơi”. Một số cán bộ  tự cho mình cái quyền được hưởng thụ, được ăn chơi, buông thả mình như không hề chịu sự ràng buộc của kỷ luật Đảng, kỷ luật Nhà nước. Đây là một trong các nguyên nhân nảy sinh hiện tượng đánh bạc, mua dâm, bồ bịch, tham ô, tham nhũng, làm mất tư cách, tha hoá nhân phẩm, đạo đức cán bộ. Đúng ra, ở bất kể thời điểm, hoàn cảnh nào người cán bộ cũng phải nghĩ đến lợi ích chung, lợi ích của nhân dân, xã hội, cộng đồng, phải đặt đến lợi ích quốc gia, dân tộc lên trên hết, phải nghĩ đến trách nhiệm “tận tuỵ phục vụ nhân dân” mà Hiến pháp 1992, tại Điều 8 đã quy định. Đặc biệt là còn phải nghĩ đến việc làm gương cho thế hệ sau. Trượt ngã trước sự cám dỗ của những thú vui tầm thường không những tự cán bộ mất đi danh dự và công sức phấn đấu suốt đời của bản thân mình, làm mất đi danh dự của gia đình, quê hương, làm ảnh hưởng đến niềm tin của nhân dân vào đội ngũ cán bộ, đảng viên và lớn hơn là niềm tin của nhân dân đối với Đảng

Thứ hai, sự lệch lạc về động cơ phấn đấu trong công tác. Bác đã nhiều lần chỉ rõ và nhấn mạnh: “Làm việc ngày nay không phải để thăng quan, phát tài” , “Đảng không phải là một tổ chức để làm quan phát tài”. Thế nhưng, không phải cán bộ nào cũng nhận thức và hành động đúng lời Bác nhắc nhở. Bệnh tham lam, tự tư, tự lợi, đặt lợi ích của mình lên trên lợi ích của Đảng, của dân tộc…dùng của công vào việc tư cùng nhận thức sai lệch, động cơ cá nhân không đúng đắn, mong lên chức, nắm quyền, muốn được cất nhắc, đề bạt chỉ vì quyền lợi, cá nhân đã làm nảy sinh căn bệnh “chạy” chức, quyền mặc dù chưa đủ cả về tài và đức. Đây là những kẻ chỉ nhìn thấy mình mà không nhìn thấy ai khác và mắc bệnh thích làm lãnh đạo trong khi năng lực thực tế yếu kém, hoặc tự cho mình giỏi hơn tất cả nên xem thường người khác, thường có biểu hiện “kéo bè kéo cánh”, thiếu tôn trọng cấp trên, coi thường cấp dưới: “…đối với cấp trên thì xem thường, đối với cấp dưới thì cậy quyền lấn áp” .

Thứ ba, biểu hiện coi thường việc tu dưỡng phẩm chất đạo đức. Trong những cán bộ thoái hoá, biến chất không ít là do được người thân, họ mạc nâng đỡ, kéo lên làm cán bộ dù tài hèn đức mọn, lại không chịu phấn đấu tu dưỡng mà chỉ nặng về mánh khoé, thủ đoạn, luôn chỉ săn tìm hào quang của quyền lực, “dựa vào thế lực của Đảng để theo đuổi mục đích riêng mình”. Đây là biểu hiện rất nguy hiểm, và càng nguy hiểm hơn khi nó được bàn tay quyền lực nào đó nâng đỡ, bao che, dung túng, hậu thuẫn. Người Việt Nam ta vốn trọng tình, nhưng “dĩ hoà vi quý” thái quá sẽ trở thành nhu nhược. Sự nhu nhược của cán bộ sẽ cũng góp phần làm trầm trọng thêm những yếu kém của hệ thống. Không có tinh thần đấu tranh tự phê bình và phê bình - “Đó chính là thái độ của những đảng viên và cán bộ ươn hèn, yếu ớt” . Thấy sai không dám nói, thấy trái không dám cản, không dám có chính kiến. Có thể thấy rằng, những nhận thức, định hướng chính trị ban đầu của cán bộ sẽ có ảnh hưởng rất sâu đậm trong suốt cuộc đời chức nghiệp. Nếu nhận thức đúng, định hướng đúng, động cơ đúng sẽ có sản phẩm là những cán bộ tốt. Còn nếu ngay từ đầu nhận thức đã sai trái, lệch lạc, méo mó thì hệ quả tất yếu là sản sinh ra những “sâu mọt” trong đội ngũ cán bộ. Một số đảng viên chưa xứng đáng là người lãnh đạo và lại càng chưa xứng đáng là người đầy tớ của nhân dân mà có người lại tìm cách "xâm hại quyền lợi của dân", làm xói mòn lòng tin của nhân dân đối với Đảng; tình trạng suy thoái chính trị, tư tưởng, đạo đức, lối sống, cơ hội, thực dụng và quan liêu, tham nhũng, lãng phí của một bộ phận không nhỏ cán bộ, đảng viên vẫn diễn ra với tính chất và mức độ nghiêm trọng... 

Thứ tư, một số cán bộ đã bị choáng ngợp trước sự thay đổi điều kiện sống và công tác, dao động trước cuộc sống sung túc về vật chất, từ mục đích “vì dân” đã tha hoá, biến chất trở thành chỉ biết vì bản thân mình. Lao động quản lý, lãnh đạo là lao động trí tuệ, lao động trí óc chứ không phải là lao động chân tay. Thời kinh tế thị trường, hội nhập kinh tế quốc tế, bên cạnh thời cơ là thách thức đối với cả đất nước chúng ta. Những ảnh hưởng tiêu cực của kinh tế thị trường ảnh hưởng đến phẩm chất của một bộ phận không nhỏ cán bộ, đảng viên. Cuộc sống quá coi trọng vật chất đã làm không ít cán bộ, đảng viên bị sa ngã. Người cán bộ có tâm là người chấp nhận “cuộc chơi” đầy thử thách nhưng đồng thời phải giữ được “lề”. Người cán bộ chân chính hoàn toàn không coi việc đạt được cuộc sống hưởng thụ sung túc là mục đích phấn đấu tự thân của cuộc đời, là sự thành đạt cá nhân, mà luôn ý thức rất cao về trách nhiệm với nhân dân, đến sự uỷ thác của nhân dân để có một ngày mai tươi sáng hơn cho tất cả mọi người.

Thứ năm, là biểu hiện “vô cảm” trước nỗi đau và cuộc sống vốn còn nhiều khổ cực, thiếu thốn của không ít người dân. Bác đã từng nói “Nếu dân đói, Đảng và Chính phủ có lỗi; nếu dân rét là Đảng và Chính phủ có lỗi;…nếu dân ốm là Đảng và Chính phủ có lỗi”. Tuy nhiên, trong thực tế có một bộ phận cán bộ, đảng viên đã không có được điều này. Một bộ phận lãnh đạo đã tỏ ra quan liêu, chủ quan, xa dân đã không kịp thời biết và giải quyết các vướng mắc của người dân. Hậu quả là làm nảy sinh nhiều vấn đề bức xúc ở nhiều địa phương gây khiếu kiện kéo dài, làm ảnh hưởng lòng tin của dân đối với Đảng.

Thứ sáu, nước ta, tuy đã có thành tựu và kinh nghiệm của hơn 25 năm đổi mới, tạo ra thế và lực mới cho đất nước, nhưng "nước ta vẫn phải đứng trước nhiều thách thức lớn, đan xen nhau, tác động tổng hợp và diễn biến phức tạp. Nguy cơ tụt hậu xa hơn về kinh tế so với nhiều nước trong khu vực và trên thế giới vẫn tồn tại. Tình trạng suy thoái về chính trị, tư tưởng, đạo đức, lối sống của một bộ phận không nhỏ cán bộ, đảng viên, tệ quan liêu, tham nhũng, lãng phí còn nghiêm trọng. Những biểu hiện xa rời mục tiêu chủ nghĩa xã hội, "tự diễn biến", "tự chuyển hóa" có diễn biến phức tạp. Các thế lực thù địch tiếp tục thực hiện "diễn biến hòa bình", gây bạo loạn lật đổ, sử dụng các chiêu bài "dân chủ", "nhân quyền" hòng làm thay đổi chế độ chính trị ở nước ta".

Thứ bảy, Tham nhũng và lãng phí đang là một mối đe dọa đến công cuộc xây dựng tổ quốc, làm cản trở công cuộc kiến thiết đất nước, cản trở sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước và là kẻ thù nguy hiểm, ngấm ngầm ngăn trở, ngấm ngầm phá hoại sự nghiệp xây dựng của cách mạng". Đó là một thứ giặc nội xâm, ngấm ngầm đẩy đất nước đi xuống một cách trầm trọng. Lãng phí của công điển hình như việc các cơ quan công quyền dùng vật liệu, điện nước một cách phí phạm; các xí nghiệp dùng máy móc và nguyên liệu không đúng mức; các cơ quan dùng xe vào mục đích cá nhân, không tiết kiệm xăng dầu; các dự án đầu tư dàn trải, không hiệu quả,… Những thứ bệnh đó một phần là do hậu quả của xã hội cũ để lại, do lòng tự tư, tự lợi, ích kỷ, hại dân mà ra. Điều này tất yếu sẽ dẫn đến thâm hụt ngân sách Nhà nước, làm khủng hoảng kinh tế - xã hội.

Trên đây chỉ là một vài trong số rất nhiều những biểu hiện lệch lạc trong nhận thức và hành động của một bộ phận cán bộ hiện nay. Nguyên nhân của những vi phạm đạo đức của cán bộ có nhiều song có thể khái quát trong 3 nhóm chính: một là do những tác động tiêu cực từ môi trường, điều kiện sống và công tác của cán bộ, hai là do ý thức về việc tu dưỡng rèn luyện không tốt của chính bản thân cán bộ, ba là do công tác quản lý, kiểm tra, giám sát, giáo dục đạo đức cán bộ chưa đáp ứng yêu cầu và các chế tài pháp luật xử lý những vi phạm không đủ hoặc chưa đủ sự nghiêm minh để răn đe, giáo dục những kẻ vi phạm.

Lịch sử mấy ngàn năm dựng nước và giữ nước của dân tộc ta được viết bằng mồ hôi, nước mắt và máu của nhiều thế hệ. Ngày nay, học tập và kế thừa truyền thống lịch sử vẻ vang của cha ông là bổn phận của mỗi người Việt Nam.Trong đó, thanh niên là rường cột của nước nhà, chủ nhân tương lai của đất nước, là lực lượng xung kích trong xây dựng và bảo vệ Tổ quốc, một trong những nhân tố quyết định sự thành bại của sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước, hội nhập quốc tế và xây dựng chủ nghĩa xã hội. Đảng ta phải luôn đặt thanh niên ở vị trí trung tâm trong chiến lược bồi dưỡng, phát huy nhân tố và nguồn lực con người; coi việc chăm lo phát triển thanh niên vừa là mục tiêu, vừa là động lực bảo đảm cho sự ổn định và phát triển bền vững của đất nước.

Thế nhưng, kiến thức lịch sử của một bộ phận thanh niên lại đang có nhiều “lỗ hổng”. Có nhiều lý do, như sự bùng nổ thông tin khiến giới trẻ tiếp cận với nhiều thứ khác dễ dàng và nhanh hơn học lịch sử ; cách dạy lịch sử ở trường học ít hấp dẫn; sự thiếu ý thức định hướng truyền thống của gia đình... Và “hình như” đang có hiện tượng là không ít thanh niên chỉ có một “khái niệm mang máng” về lịch sử nước nhà chứ chưa có hiểu biết căn bản.

Bên cạnh đó còn có một bộ phận thanh niên sống thiếu lý tưởng, giảm sút niềm tin, ít quan tâm tới tình hình đất nước, thiếu ý thức chấp hành pháp luật, sống thực dụng, xa rời truyền thống văn hóa dân tộc. Học vấn của một bộ phận thanh niên nhất là thanh niên nông thôn, thanh niên dân tộc thiểu số còn thấp; nhiều thanh niên thiếu kiến thức và kỹ năng trong hội nhập quốc tế. Tính độc lập, chủ động, sáng tạo, năng lực thực hành sau đào tạo của thanh niên còn yếu, chưa đáp ứng yêu cầu công nghiệp hoá, hiện đại hóa. Tình trạng tội phạm và tệ nạn xã hội trong thanh niên đang gia tăng và diễn biến ngày càng phức tạp.

2.      Biện pháp khắc phục:

Để khắc phục, loại trừ những nhận thức sai lệch của cán bộ, cần phải có những giải pháp đồng bộ, toàn diện và điều quan trọng hơn là phải thực thi được một cách có hiệu quả, trên thực tế những biên pháp cụ thể sau đây:

     Một là, tăng cường công tác giáo dục chính trị, tư tưởng, đạo đức cách mạng theo tư tưởng Hồ Chí Minh cho cán bộ, đảng viên. Trước hết là đề phòng những căn bệnh mà cán bộ rất dễ mắc phải mà Hồ Chủ tịch đã cảnh báo từ lâu.  Đó là bệnh tham lam, tự tư, tự lợi, bệnh lười biếng, bệnh kiêu ngạo, hiếu danh, bệnh óc lãnh tụ, óc quân phiệt quan liêu, bệnh thiếu kỷ luật, hẹp hòi, bè phái, địa phương chủ nghĩa.v.v. Những căn bệnh đó không loại trừ một ai, nó sẽ xâm nhập vào đầu óc ta bất kể lúc nào ta lơ là mất cảnh giác. Mắc vào chủ nghĩa cá nhân là mắc một căn bệnh đặc biệt nguy hiểm, bởi xét cho cùng những biểu hiện tiêu cực trong đội ngũ cán bộ thời gian qua đều do chủ nghĩa cá nhân sinh ra, bởi “Chủ nghĩa cá nhân là một thứ vi trùng rất độc, do nó mà sinh ra các thứ bệnh khác rất nguy hiểm8. Bác cũng đã chỉ rõ rằng: “…Nếu không giữ đúng Cần, Kiệm, Liêm, Chính thì dễ trở nên hủ bại, biến thành sâu mọt của dân9. Cần phải nghiêm khắc với chính bản thân mình, loại bỏ những thói hư tật xấu không đáng có, trau dồi, rèn giũa những phẩm chất Cách mạng. Phân biệt rõ ràng cài gì đúng, cái gì sai. Đấu tranh chống sai phạm, khuyết điểm. Hiện nay đất nước ta đang đẩy mạnh sự nghiệp công nghiệp hóa – hiện đại hóa và đổi mới đất nước theo hướng tích cực, chủ động hội nhập kinh tế quốc tế, thì việc học tập rèn luyện tư tưởng đạo đức cách mạng, lối sống và làm theo tấm gương đạo đức của Người là một việc làm hết sức quan trọng. Bởi vì tư tưởng đạo đức của chủ tịch  Hồ Chí Minh luôn là một nền tảng tinh thần xã hội, là động lực vượt qua khó khăn thách thức để tiến lên. Do đó học tập và làm theo tấm gương đạo đức của Người là một biện pháp quan trọng hàng đầu để mỗi cán bộ Đảng viên và Tổ chức cơ sở Đảng khắc phục sửa chữa tình trạng suy thoái có “tính chất nghiêm trọng” về đạo đức và lối sống, suy thoái về tư tưởng chính trị, giữ vững niềm tin trong nhân dân về lãnh đạo Đảng.

     Hai là, cần thực hiện nghiêm túc, thường xuyên và thực chất công tác đấu tranh tự phê bình và phê bình trong cán bộ, đảng viên. Cán bộ, đảng viên phải thường xuyên tự kiểm điểm mình để chống chủ nghĩa cá nhân như  mỗi ngày đều phải rửa mặt. Đấu tranh tự phê bình và phê bình phải được coi trọng về chất chứ tuyệt đối không phải làm theo đợt, theo kiểu hô khẩu hiệu, đánh trống bỏ dùi, chỉ cốt cho có phong trào hình thức. xác định rõ trách nhiệm của mỗi cá nhân trên vị trí công tác Để mỗi cá nhân đều thấy rõ đó là trách nhiệm tự thân, tự mình phải rèn luyện đạo đức cách mạng, xác định đó là nhiệm vụ không thể thoái thác, cần xác định rõ nghĩa vụ và quyền lợi trên mỗi cương vị công tác. Đây là trách nhiệm của tổ chức đảng, chính quyền, đoàn thể và cũng là yêu cầu đối với mỗi cán bộ, đảng viên bởi lẽ, về thực chất, chống chủ nghĩa cá nhân là chống sự tha hoá của chính mình, là mình tự phải giữ cho mình trong sạch trong cơ chế kinh tế thị trường. Khi con người tự nhận ra được cái sai của mình thì việc sửa chữa sẽ trở nên dễ dàng hơn và khi cái sai đó được sữa chữa thì lần sau người ta sẽ không đi lên vết xe đổ đó lần nữa. đề cao tính “chí công vô tư” trong học tập cũng như trong làm việc.

     Ba là, phải tiếp tục xây dựng và hoàn thiện cơ chế lựa chọn cán bộ có đủ tài, đức, xứng đáng là “công bộc”, là “ người đày tớ thật trung thành ” của nhân dân như lời Bác Hồ dạy. Nếu như  “cán bộ là cái gốc của mọi công việc” thì tuyệt đối không thể dùng những cái gốc sâu, gốc mọt, cái gốc đã bị tha hoá, biến chất. Bởi vì ”…nếu cán bộ dở thì chính sách hay cũng không thể thi hành được…”10. Có một danh nhân đã từng nói: Trong thời loạn thì dùng người có thể nặng xét tài năng, nhẹ xét đức hạnh. Nhưng khi thiên hạ đã thái bình thì phải dùng người tài đức song toàn. Bác có lẽ cũng tán thành phần nào câu nói đó khi khẳng định rằng: “…không có đạo đức thì dù tài giỏi đến mấy cũng không lãnh đạo được nhân dân11. Dứt khoát cán bộ phải là những người có đạo đức cách mạng, cần, kiệm, liêm, chính, chí công vô tư, trung với nước, hiếu với dân, biết yêu dân, kính dân, liên hệ mật thiết với nhân dân, lắng nghe ý kiến, nguyện vọng của nhân dân, chăm lo điều lợi cho dân, tránh làm việc hại đến dân. Mỗi CB - ĐV phải nêu cao trách nhiệm, tận tụy với công việc, năng lực phục vụ nhân dân; phấn đấu luôn là những "đầy tớ”, "công bộc" của nhân dân, đặt lợi ích của Đảng, nhân dân lên trên lợi ích cá nhân; quan tâm chăm lo đời sống các mặt cho nhân dân.

     Bốn là, tăng cường công tác quản lý cán bộ, đảng viên trong mọi cơ quan, đơn vị, mọi tổ chức cơ sở Đảng. Bởi, một trong những nguyên nhân của tình trạng suy thoái về đạo đức, lối sống của cán bộ, đảng viên là do cấp uỷ, tổ chức đảng các cấp, các cơ quan đơn vị chưa làm tốt công tác giáo dục, quản lý, rèn luyện cán bộ, đảng viên thuộc quyền. Vì vậy, vấn đề đặt ra hiện nay là cấp uỷ, tổ chức đảng, đơn vị cần đẩy mạnh hơn nữa công tác giáo dục, quản lý, rèn luyện đảng viên. Cần rèn luyện về phẩm chất, năng lực và phương pháp, tác phong công tác; quản lý chặt chẽ nơi công tác, nơi cư trú, trong và ngoài công sở; quản lý về lai lịch chính trị và các quan hệ xã hội; về tâm tư tình cảm, nguyện vọng cá nhân và điều kiện hoàn cảnh gia đình để kịp thời giải quyết mọi vấn đề tiêu cực khi mới có dấu hiệu nảy sinh, không để lây lan, phát triển dẫn đến cán bộ, đảng viên vi phạm kỷ luật

     Năm là, tiếp tục hoàn thiện và thực hiện nghiêm túc quy chế dân chủ ở cơ sở, dân chủ ở cơ quan. Phát huy dân chủ trong hoạt động của cơ quan, trong sinh hoạt Đảng, trong quản lý, tuyển dụng, đề bạt, bổ nhiệm, bầu cử cán bộ là phương thức quan trọng để kiểm tra, giám sát có hiệu quả việc tu dưỡng rèn luyện đạo đức của  cán bộ, đảng viên. Việc lượng hóa càng cụ thể, chặt chẽ không chỉ giúp các tổ chức, CB- ĐV  có cơ sở để thực hiện tốt mà còn tạo điều kiện để nhân dân tham gia giám sát có hiệu quả. Bởi vì nhân dân có nhiều khả năng để nhìn nhận, giám sát các mặt hoạt động của tổ chức đảng, chính quyền và các đoàn thể. Trong cuộc đấu tranh chống các loại quốc nạn trong cơ chế thị trường hiện nay vai trò của nhân dân thông qua công luận và dư luận xã hội cực kỳ to lớn. Vì thế, cần chú trọng việc kiểm tra tình hình thực hiện quy chế dân chủ, đồng thời có những chế tài cụ thể hơn trong việc xử lý những vi phạm quy chế dân chủ trong hoạt động của từng cơ quan, đơn vị. Trong các quy định pháp luật về công vụ, cần xác định trách nhiệm rõ ràng của lãnh đạo, thủ trưởng cơ quan nếu để xảy ra những vi phạm trong cơ quan, đơn vị mình quản lý.

     Sáu là, làm tốt công tác bảo vệ chính trị nội bộ, đấu tranh làm thất bại thủ đoạn của các thế lực thù địch lôi kéo làm tha hoá cán bộ, đảng viên Cấp uỷ, tổ chức đảng và người đứng đầu các cơ quan, đơn vị phải thực sự nhạy bén trong nắm bắt, dự báo tình hình tư tưởng, chính trị, kịp thời thông tin, định hướng những vấn đề chính trị xã hội phức tạp cho cán bộ, đảng viên; đồng thời, chủ động phát hiện dấu hiệu vi phạm, “khoanh vùng” đối tượng không để cho tác động tiêu cực của đời sống xã hội xâm nhập vào cơ quan, đơn vị; mặt khác, tích cực triển khai nhiều biện pháp, kiên quyết đấu tranh với những khuynh hướng lệch lạc không để xảy ra “tự diễn biến”, “tự biến chất” trong nội bộ tổ chức đảng và giữ vững trận địa tư tưởng của cơ quan, đơn vị. Coi trọng kiểm tra, rút kinh nghiệm, kịp thời khắc phục các khuyết điểm sai phạm của tổ chức đảng, CB - ĐV. Từng tổ chức cần xây dựng kế hoạch kiểm tra, thanh tra để phát huy những ưu điểm, khắc phục những hạn chế yếu kém, nhất  là kiểm tra để chấn chỉnh tư tưởng lợi dụng sơ hở của cơ chế, chính sách, buông lỏng quản lý để tham nhũng, đặc quyền đặc lợi; khắc phục thói tắc trách đùn đẩy, vô trách nhiệm đối với những kiến nghị, đề xuất của nhân dân. Phát huy sức mạnh đoàn kết toàn dân tộc, đẩy mạnh sự nghiệp đổi mới đất nước, công nghiệp hóa, hiện đại hóa, sớm đưa nước ta ra khỏi tình trạng kém phát triển. Nâng cao tinh thần yêu nước, tự hào về truyền thống anh hùng của dân tộc là lương tâm và trách nhiệm của mỗi người Việt Nam chân chính.

     Bảy là, Có những biện pháp đổi mới công tác cán bộ của Đảng. Nhà lãnh đạo trước hết phải có phong cách làm việc có sự thống nhất giữa tính Đảng, tính nguyên tắc cao với biện pháp thực hiện năng động, linh hoạt, mềm dẻo. Tôn trọng lợi ích của Đảng, nâng cao đạo đức Cách Mạng, giữ gìn kỷ luật bản thân mình và cả Đảng .Chỉ có như vậy chất lượng lãnh đạo, uy tín của Đảng mới được nâng cao; niềm tin của dân với Đảng mới thật sự được củng cố; Đảng mới bảo đảm được vai trò lãnh đạo thông qua đội ngũ cán bộ của mình.  Đồng thời phong cách làm việc của người cán bộ lãnh đạo, quản lý cũng cần có sự kết hợp tính cách mạng với tính khoa học. Điều đó cần được thể hiện ở sự nhiệt tình cách mạng, lòng say mê, tận tụy với công việc, lòng yêu nước, thương dân, dũng cảm, gương mẫu gắn kết với sự hiểu biết, giỏi về chuyên môn nghiệp vụ đồng thời cần có lý luận cách mạng và tri thức khoa học.

Thanh niên là rường cột của nước nhà,nhiều người trong số họ sẽ là những Đảng viên, những cán bộ lãnh đạo trong tương lai. Vì vậy, cần chấn chỉnh ngay từ bây giờ các tư tưởng lệch lạc, xấu xa và nâng cao kỹ năng nghiệp vụ chuyên môn cũng như đạo đức lối sống cho họ. Định hướng tư tưởng và hành động cho thanh niên bằng một số biện pháp sau :

Một là, Tăng cường giáo dục lý tưởng, đạo đức cách mạng, lối sống văn hóa, ý thức công dân để hình thành thế hệ thanh niên có phẩm chất tốt đẹp, có khí phách và quyết tâm hành động thực hiện thành công sự nghiệp công nghiệp hoá, hiện đại hoá.

Hai là, Xây dựng Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh vững mạnh thưc sự là trường học xã hội chủ nghĩa của thanh niên, đội dự bị tin cậy của Đảng

Ba là ,Phát huy sự nỗ lực phấn đấu của mỗi thanh niên trong học tập, lao động và cuộc sống; không ngững rèn luyện đạo đức, lối sống, hoàn thiện nhân cách trở thành công dân hữu ích, thành viên tốt trong gia đình, tích cực đóng góp cho sự phát triển của đất nước.

Bốn là ,Đầu tư hơn nữa công tác nghiên cứu lý luận, tổng kết thực tiễn về thanh niên và công tác thanh niên trong tình hình mới; dự báo xu hướng phát triển, nhận thức, thái độ của thanh niên để có luận cứ khoa học, thực tiễn, kịp thời đề ra các chủ trương, chính sách giáo dục, bồi dưỡng thanh niên trở thành lực lượng to lớn, xung kích trong sự nghiệp công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nước.

 Năm là, Đổi mới nội dung và phương thức giáo dục chủ nghĩa Mác - Lê nin, tư tưởng Hồ Chí Minh, đường lối, chính sách của Đảng, pháp luật của Nhà nước; tăng cường giáo dục truyền thống văn hóa, lịch sử của Đảng và dân tộc, lý tưởng cách mạng cho thanh niên. Coi trọng giáo dục thanh niên trong hoạt động thực tiễn và các phong trào thi đua yêu nước.

Sáu là, Xây dựng chuẩn mực đạo đức và định hướng giá trị mới cho thanh niên theo tư tưởng Hồ Chí Minh. Chủ động hơn công tác chính trị, tư tưởng; nắm bắt và dự báo tình hình tư tưởng thanh niên; kịp thời đấu tranh, tuyên truyền làm rõ các âm mưu, luận điệu sai trái, giúp thanh niên hiểu và tích cực đấu tranh với âm mưu “diễn biến hòa bình” của các thế lực thù địch.

Bảy là, Bảo đảm tính chính trị, sự định hướng của Đảng làm phong phú và sâu sắc hơn các nội dung giáo dục, nhất là về lý tuởng, đạo đức lối sống, trong hoạt động báo chí xuất bản, văn hoá, văn nghệ hướng thanh niên vươn tới giá trị chân - thiện - mỹ. Chấn chỉnh, đổi mới hoạt động và quản lý báo chí, xuất bản nói chung nhất là báo chí, xuất bản trong hệ thống Đoàn, Hội, thực sự là phương tiện hữu hiệu giáo dục thanh niên.

Tám là, Mọi cấp uỷ đảng, nhất là người đứng đầu thường xuyên nắm tình hình định hướng và kiểm tra việc thực hiện công tác thanh niên; phân công đảng viên phụ trách công tác Đoàn, Hội; lãnh đạo Đảng, Chính quyền các cấp định kỳ gặp gỡ, đối thoại với thanh niên. Kết quả công tác thanh niên, công tác đoàn và phong trào thanh niên là một tiêu chí đánh giá, xếp loại tổ chức cơ sở đảng hằng năm. Mỗi đảng viên phải là tấm gương sáng cho thanh niên noi theo.

Chín là, Đẩy mạnh thực hịên cuộc vận động ''Xây dựng, chỉnh đốn Đảng”, “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh'' gắn với xử lý nghiêm cán bộ, đảng viên thoái hoá, biến chất, vi phạm pháp luật, tạo môi trường chính trị và đạo đức lành mạnh củng cố niềm tin cho thanh niên. Tập trung giải quyết các vấn đề xã hội bức xúc, tạo chuyển biến trong phòng, chống tội phạm và tệ nạn xã hội (nhất là ma tuý, mại dâm, mê tín dị đoan), an toàn giao thông bảo vệ môi trường sống..., góp phần xây dựng môi trường văn hoá lành mạnh, hình thành lôí sống văn hoá trong thanh niên.

Cuối cùng là, Khuyến khích, tạo điều kiện để các cơ quan văn hoá, văn học nghệ thuật, xuất bản, báo chí sáng tác và phổ biến nhiều công trình, tác phẩm có giá trị cao để giáo dục thế hệ trẻ. Tăng cường quản lý văn hoá, xử lý nghiêm các sai phạm, kịp thời ngăn chặn các sản phẩm không lành mạnh tác động xấu đến thanh niên, nhất là qua Internet và các phương tiện thông tin đại chúng khác. Sớm hoàn thiện quy hoạch mạng lưới và từng bước xây dựng các trung tâm hoạt động thanh thiếu nhi, trung tâm sinh hoạt dã ngoại, nhà thiếu nhi trong toàn quốc. Sớm có chính sách để các thành phần kinh tế đầu tư xây dựng các thiết chế văn hoá-thể thao, phát triển các loại hình giải trí lành mạnh cho thanh niên.

3. Giải pháp thực hiện của mỗi thành viên :

3.1.    Hoàng Nguyễn Ngọc Hà :

Chủ tịch Hồ Chí Minh viết “Sửa đổi lối làm việc” cách đây đã 60 năm, nhưng những vấn đề Người nêu ra trong tác phẩm vẫn sống mãi với thời gian. Bởi vì, đó là những vấn đề đã được Người nghiền ngẫm, suy nghĩ, dự đoán, tiên liệu khi Đảng ta đã trở thành Đảng cầm quyền, được Người viết ra bằng toàn bộ tâm huyết, bằng lý luận, khoa học và kinh nghiệm thực tiễn hoạt động cách mạng của mình. Ngày nay đọc lại tác phẩm này, chúng ta vẫn thấy nguyên vẹn giá trị to lớn của nó, nhất là đối với việc xây dựng và giữ gìn chính quyền cách mạng của nhân dân, do nhân dân và vì nhân dân. Sau đây là một số giải pháp về phê bình và sửa chữa; vấn đề cán bộ, qua tác phẩm “Sửa đổi lối làm việc”:

-       Luôn tự ý thức, tự giác phê bình và tự phê bình một cách nghiêm túc, tự phê bình mình cũng như phê bình người phải ráo riết, triệt để, thật thà, không nể nang, không thêm bớt. Phải nêu được ưu điểm cả khuyết điểm, không dùng những lời mỉa mai, châm chọc mà nêu một cách thân ái, khách quan.

-       Thường xuyên nêu lên những căn bệnh mà người cán bộ thường mắc phải cần phê bình để sửa chữa và rút được kinh nghiệm. Đó là bệnh chủ quan, bệnh hẹp hòi và bệnh ba hoa.

-       Không nên chủ quan, mà phải giải quyết công việc một cách có lý luận và khoa học.

-       Vứt bỏ và sửa chữa bệnh chủ quan, bệnh ích kỷ, thói ba hoa, hẹp hòi, tụ tôn tự đại, khinh rẻ người khác, không muốn học hỏi, gây lủng cũng giữa các bộ phận làm việc… Để chữa khỏi những bệnh trên, ta phải tự phê bình ráo riết và phải lấy lòng thân ái, lấy lòng thành thật, mà ráo riết phê bình. Hai việc đó phải đi đôi với nhau. Mỗi cán bộ, đảng viên mỗi ngày phải tự kiểm điểm, tự phê bình, tự sửa chữa để hoàn thiện chính bản thân mình trước.

-       Luôn đoàn kết, gắn bó giúp đỡ nhau.

-       Thường xuyên học hỏi những điều mới mẻ, tiếp thu, đào tạo chuyên môn nghiệp vụ để thành thạo hơn trong công việc. Học tập những kinh nghiệm thành công và thất bại để đúc rút thêm kinh nghiệm, hoàn thiện hơn trong lối sống và cách làm việc của bản thân.

-       Cần coi trọng nâng cao kiến thức văn hóa, giữ gìn và phát triển những điều tốt đẹp, những truyền thống lâu dài. Đồng thời bài trừ những thói hư tật xấu trong xã hội.

-       Tự huấn luyện để tập cho mình những kỹ năng làm việc và cơ hội phát triển, thực hiện nghiêm túc và thường xuyên, việc huấn luyện sửa đổi tác phong làm việc sẽ giúp chúng ta nhanh chóng tiến bộ và sẽ thành công hơn.

-       Xây dựng mối quan hệ tốt, sống vui vẻ, hòa đồng, thân thiện, tin tưởng lẫn nhau.

3.2.    Phan Thị Thùy Diễm :

Bác Hồ đã từng nói : “Người cách mạng phải có đạo đức, không có đạo đức  thì dù tài giỏi đến mấy cũng không lãnh đạo được nhân dân”. Là một sinh viên trong xã hội hiện nay vốn chứa đựng rất nhiều cạm bẫy, thì mỗi người đều phải tự cảnh giác và có những phương thức để đối đầu với tất cả nhưng cám dỗ đó. Tự hoàn thiện bản thân về tư cách ,đạo đức  để hướng tới những mục đích lớn, những mơ ước của mỗi người.  Để rồi ,trở thành những con người có đủ “ tài” lẫn “đức” giúp nước ta ngày một phát triển hơn trong tương lai.

Hẳn trong mỗi bạn sinh viên đều có những lý tưởng và mơ ước riêng. Và trong số đó khá nhiều bạn mong muốn mình trở thành những nhà lãnh đạo. Tôi cũng là một người có mơ ước như vậy. Sau khi đọc tác phẩm “ sửa đổi lối làm việc” của Chủ Tịch Hồ Chí minh, tôi nhận ra rất nhiều thứ mình còn thiếu, và rất nhiều thứ tôi cần phần thay đổi và rèn luyện ngay từ bây giờ .Sau đây là một số giải pháp theo cá nhân để giải quyết một số đề tiêu cực trong lối suy nghĩ và hành động của các bạn trẻ hôm nay về tư cách và đạo đức cách  mạng của nhà lãnh đạo trong tương lai.

Thứ nhất, thực hành tiết kiệm, chống lãng phí. Bởi nước ta đang trên đà phát triển, nhân dân ta còn nghèo, việc lãng phí là không thể chấp nhận được. Một số sinh viên ngày nay , có lỗi sống xa xỉ, xa hoa, tiêu xài tiền vào những việc hết sức vô bổ mà không biết rằng còn rất nhiều người có hoàn cảnh vô cùng khó khăn khác đang cần sự giúp đỡ.

Thứ hai, luôn luôn nghiêm khắc phê bình và tự phê bình các hành vi trái với tư cách và đạo đức cách mạng. Từ những lần phê bình và tự phê bình mỗi cá nhân sẽ rút ra được những ưu khuyết điểm của bản thân, để ngày càng hoàn thiện bản thân hơn. Rèn luyện đức tính trong sạch, không tham lam địa vị, tiền bạc, vật chất, không xu nịnh, nghe lời xu nịnh, tang bốc của người khác

Thứ ba, ra sức chủ động và không ngừng học tập kiến thức, bồi dưỡng hơn nữa những kiến thức mới mẻ, bổ ích để ngày càng vững vàng hơn trong chuyên môn, nghiệp vụ lần về tư tưởng chính trị. Bài trừ những tư tưởng xấu, tiếp thu có chọn lọc những cái hay, cái bổ ích của văn hóa nhân loại.

Thứ tư, tạo dựng mối quan hệ tốt trong cộng đồng xã hội, giữa con người với con người nhất thiết phải tạo lập những sợi dây kết nối bền vững để cùng chia sẻ niểm vui cũng như khó khăn trong cuộc sống. Tích cực tham gia các hoạt động cộng đồng, xã hội.

Thứ năm, luôn luôn bồi dưỡng đạo đức cách mạng của bản thân ,thể hiện là một con người có đầy đủ Nhân, Nghĩa, Trí, Dũng, Liêm như Bác Hồ đã dạy. Có sự bao dung,yêu thương đồng chí, đồng bào thông qua các hoạt động xã hội (Nhân). Rèn luyện đức tính ngay thẳng ,thật thà, không gian dối (Nghĩa). Luôn giữ cho đầu óc thật minh mẫn bởi những tư tưởng đúng đắn và trong sáng về đảng , về xã hội để có những quyết định sáng suốt nhất (Trí). Đứng về phía lẽ phải, thấy việc đúng thì làm, luôn luôn có gắng sữa chữa những sai lầm và khuyết điểm của bản thân ( Dũng). Không tham lam của người khác, làm việc công tâm, không tham những tiền tài vật chất phù phiếm (Liêm). Đây chính là cách giữ gìn sự trong sạch của đạo đức bản thân .

Thứ sáu, thường xuyên rèn luyện đạo đức bản thân thể hiện là người chí công vô tư, phân biệt rạch ròi công tư, giải quyết công việc có tình có lý, thẳng thắn, trung thực, có tinh thần trách nhiệm cao trong công việc. Thực hiện nếp sống văn hóa văn minh; sống tôn trọng và giữ gìn bản sản văn hóa dân tộc, tiếp thu có chọn lọc những cái hay, cái đẹp của tinh hoa văn hóa nhân  loại. Luôn có những cử chỉ, thái độ đúng mực, đúng văn hóa trong cuộc sống, đối với gia đình, bạn bè, thầy cô,… Phấn đấu trở thành những thanh niên tốt, có ích cho xã hội.

Thứ bảy, thực hiện theo phương châm “ khi cần thanh niên có, việc gì khó có thanh niên” . Luôn xung kích trên mọi lĩnh vực, mặt trận; sẵn sàng cống hiến vì tổ quốc để bảo vệ độc lập dân tộc và giữ gìn hòa bình cho đất nước. Phải có thái độ rõ rệt trước những hành động tham nhũng, kiên quyết đấu tranh chống tham nhũng, loại trừ tiêu cực. Lấy Đảng là mục tiêu phấn đấu và lời dạy của Bác là kim chỉ nam cho những hành động của bản thân.

Cuối cùng, Là sinh viên, đoàn viên thanh niên trong xã hội hiện nay, cần giữ vững đạo lý “uống nước nhớ nguồn”, biết trân trọng lịch sử dân tộc và thành quả to lớn của cách mạng. Để rồi từ đó học hỏi và rèn luyện bản thân được tốt hơn nữa, nhằm xây dựng nước ta thành một đất nước vững mạnh trên mọi lĩnh vực.

3.3.    Võ Thị Bích Trâm

Mấy ai biết được rằng, trong cuộc đời cách mạng của mình điều mà Chủ tịch Hồ Chí Minh quan tâm hàng đầu và trăn trở nhiều nhất là vấn đề xây dựng Đảng trong sạch, vững mạnh, đủ sức lãnh đạo, chèo lái con thuyền cách mạng đi đến thành công, đem lại độc lập cho Tổ quốc, phồn thịnh cho đất nước, tự do, hạnh phúc cho nhân dân  và luôn động viên, khích lệ tinh thần của các cá nhân trong tập thể về lối sống tích cực là điều mà các lãnh đạo cần phải làm. Điều đó càng được làm sáng tỏ hơn qua những dòng cảm xúc mà chủ tịch Hồ Chí Minh đã viết qua tác phẩm sửa đổi lối làm việc. Là một công dân của nước Việt Nam dân chủ cộng hòa, bản thân tôi một phần nào đó đã hiểu được những điều mà chủ tịch Hồ Chí Minh hướng đến. 

Qua tác phẩm, ta thấy chủ tịch Hồ Chí Minh đã đề cập nhiều vấn đề lớn, vừa có tính lý luận, tính nguyên tắc, vừa có tính chỉ đạo thực tiển sâu sắc về xây dựng Đảng trong việc điều khiển Đảng cầm quyền, làm cho Đảng thực sự trong sạch, vững mạnh, và gắn bó mật thiết với nhân dân. Giúp các cán bộ tu dưỡng tư tưởng, đạo đức và tác phong làm việc của mình sao cho xứng đáng với nhân dân, với tổ quốc. Ngày nay, bên cạnh sự phát triển của xã hội đó la sự cạnh tranh về kinh tế của mỗi quốc gia. Vậy phải làm sao để có thể làm cho đất nước trở nên phồn vinh và phát triển hơn? Đó là vấn đề đáng được quan tâm nhất hiện nay. Vì vậy cần có những giải pháp để cải thiện từng bước những vấn đề trên. Đặc biết, đối với một nhà lãnh đạo thì đây là vấn đề quan trọng nhằm xây dựng một xã hội công bằng, giàu đẹp hơn.

Theo quan điểm của tôi, một trong những giải pháp tốt nhất để trở thành người lãnh đạo tốt đó là khắc phục và cải thiện thói xấu của bản thân. Ví dụ như ngay chính bản thân tôi, tôi cảm thấy rằng mình là một người có lòng nhiệt tình, hăng say với công việc, là người có tinh thần trách nhiệm cao nhưng trong tâm tôi vẫn còn có một chút ích kỷ, nghĩ cho bản thân mình và một chút tự ti khi bị người khác phát hiện ra lỗi sai của bản thân. Nhưng tôi nghị nhược điểm đó sẽ khắc phục được bởi khi nhìn nhận, đánh giá bản thân mình một cách khách quan, tôi đã  nhận ra được khuyết điểm của mình thông qua cách đánh giá của người khác và suy nghĩ trong tôi vì vậy tôi tin rằng tôi có thể khắc phục nhược điểm của mình. Từ chính bản thân tôi, tôi nghĩ rằng mỗi người phải biết tiếp thu cái tốt, loại bỏ cái xấu để có thể hoàn thiện được nhân cách con người, giúp cho chính mình sống tốt hơn, sống có ích cho xã hội hơn. Luôn đoàn kết, thân thiện với mọi người xung quanh để có thể giúp họ tìm ra khiếm khuyết của chính mình và cùng nhau hoàn thiện bản thân hơn.

Bên cạnh đó, đạo đức cũng là một yếu tố cần thiết của những người lãnh đạo giỏi. Theo chủ tịch Hồ Chí Minh, đạo đức của mỗi con người không phải tự nhiên mà có, nó chỉ hình thành trong quá trình rèn luyện phấn đấu. Phải chăm rất khó thì mới tốt được và phải rèn luyện gian khổ mới có được. Một nền đạo đức do Hồ Chí Minh đề xướng cùng với Đảng dày công xây dựng là kết hoà sự kết hợp những truyền thống tốt đẹp của dân tộc và những tinh hoa đạo đức của nhân loại .Vì vậy, khi nhìn người lãnh đạo ta có thể hình dung được phẩm chất đạo đức của con người nước đó ra sao. Người lãnh đạo là một tấm gương sáng để mọi người có thể noi theo và học tập. Có thể nói rằng, đạo đức là một trong những yếu tố cần thiết nhất của mỗi chúng ta. Điều đó giúp đất nước tạo được mối quan hệ tốt trong cộng đồng xã hội, giữa con người với con người để chia sẻ được những khó khăn trong cuộc sống.

Sống trong một đất nước đang phát triển, bằng nhiệt huyết của tuổi trẻ những thanh niên cần phải cống hiến hết mình cho sự nghiệp của đất nước và luôn giải quyết mọi việc theo lẽ phải, thẳng thắn, trung thực, có tinh thần trách nhiệm cao, nói không với tham nhũng, lãng phí trong đời sống để thể hiện mình là một người chí công vô tư.  Luôn có những cử chỉ, thái độ đúng mực, đúng văn hóa trong cuộc sống, đối với gia đình, bạn bè, thầy cô,… .và luôn trau dồi, học tập và làm theo Tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh. Không ngừng rèn luyện, nâng cao trình độ, hoàn thiện bản thân, thực sự hiểu biết và thấm nhuần đạo đức cách mạng và nhất là “chí công vô tư” để trở thành người công dân có ích cho xã hội.

Làm theo lời Bác để hướng đến một xã hội văn minh, tốt đẹp thì cần có những con người nhiệt huyết với công việc, luôn tự tin giải quyết công việc là điều thất yếu mà người lãnh đạo có thể làm. Nó sẽ giúp chúng ta được mọi người tin tưởng và yêu mến hơn. Nắm vững, ra sức thực hiện, bồi dưỡng tốt đạo đức Cách mạng “Nhân, Nghĩa, Trí, Dũng, Liêm” là điều mà mỗi công dân Việt Nam nói chung, thanh niên Việt Nam nói riêng cần phải hiểu và ra sức thực hiện.

3.4.    Nguyễn Thị Kim Yến

Chí công vô tư là một trong những phẩm chất đạo đức cách mạng trong nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh. Đồng thời đây cũng là phẩm chất đạo đức của con người Việt Nam trong thời đại mới. Đặc biệt là có tầng lớp sing viên chúng ta, thuộc thế hệ trẻ năng động và đầy nhiệt huyết, sinh viên này nay cần phải ra sức học tập và rèn luyện để thực hiện tốt tấm gương Hồ Chí Minh về phẩm chất đạo đức này.

 Một nền đạo đức do Hồ Chí Minh đề xướng cùng với Đảng dày công xây dựng là kết hoà sự kết hợp những truyền thống tốt đẹp của dân tộc và những tinh hoa đạo đức của nhân loại. Nền đạo đức ấy ngày càng phát triển, nó đã trở tành vũ khí mạnh mẽ trong cuộc đấu tranh vì độc lập dân tộc và chủ nghĩa xã hội. “Chí công vô tư” chỉ là một trong những phẩm chất của nền đạo đức này, nhưng nó cũng góp phần hết sức quan trọng. Trải qua biết bao nhiêu thời gian nhưng phẩm chất ấy vẫn được giữ gìn và phát huy. Vì vậy, mà các thế hệ ngày nay cần phải cố gắng thực hiện cho thật tốt. Không chỉ riêng đối với tầng lớp cán bộ Đảng viên mà tất cả mọi người trong toàn thể dân tộc này đều có thể làm được. Với vai trò là sinh viên thuộc tầng lớp trí thức trẻ, mỗi sinh viên cần phải học tập làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh, nhận thức đúng đắn và hiểu rõ được “ chí công vô tư” là tiêu chí để phấn đấu, đánh giá đạo đức của mỗi người. Khi làm bất cứ việc gì cũng đừng nên nghĩ đến mình trước, khi hưởng thụ thì mình nên đi sau. Lòng mình chỉ biết vì Đảng, vì Tổ quốc, vì đồng bào ”phải lo trước thiên hạ, vui sau thiên hạ”. Rất nhiều chiến sĩ cách mạng đã thực hiện tốt điều này. Mọi hành động của người cách mạng đều phải đặt trên cơ sở lợi ích của nhân dân, vì mục tiêu đó mà lợi ích vật chất, quyền uy, vũ lực không thể khuất phục được họ. Nhà thơ Nguyễn Trãi đã từng nói “ tiên thiên hạ chi ưu nhi ưu, hậu thiên hạ chi lạc nhi lạc” có nghĩa là lo trước cái lo của thiên hạ, vui sau cái vui vủa thiên hạ. Đó là nỗi niềm của nhà thơ, nhưng qua đó cũng giúp cho sinh viên thấy được trách nhiệm của mình. Luôn đặt lợi ích chung lên hàng đầu không phải vì riêng bản thân mình, sẵn sang đấu tranh từ bỏ những vị kỉ của bản thân để có thể đem đến lợi ích chung cho tập thể. Thực hành “chí công vô tư” là chúng ta phải kiên quyết quét sạch chủ nghĩa cá nhân, nâng cao đạo đức bởi vì chủ nghĩa là một thứ rất gian ác, nó là một thứ vi trùng rất độc, là trở ngại lớn cho việc xây dựng chủ nghĩa xã hội. Phải phấn đấu hi sinh, vượt qua lợi ích cá nhân về chức, danh, quyền lợi thì mới có thể xây duựng một xã hội ấm nó, sung sướng. Mỗi người đều có tính cách riêng, sở trường riêng, đời sống riêng của bản thân và gia đình nên không thể rang buộc họ được nếu như những lợi ích cá nhân đó không trái với lợi ích tập thể. Học theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh, mỗi sinh viên cần tu dưỡng trong suốt quá trình của mình. Thường xuyên không ngừng rèn luyện, nâng cao trình độ, hoàn thiện bản thân, thực sự hiểu biết và thấm nhuần đạo đức cách mạng và nhất là “chí công vô tư” để trở thành người công dân có ích cho xã hội.

 Theo Hồ Chí Minh, đạo đức cách mạng không phải tự nhiên mà có, nó chỉ hình thành trong quá trình rèn luyện phấn đấu. Phải chăm bón rất khó thì mới tốt được và phải rèn luyện gian khổ mới có được. Do đấu tranh rèn luyện bền bỉ hằng ngày mà phát triển và củng cố. Cũng như ngọc càng mài càng sáng, vàng càng luyện càng trong. Chí vì thế, sinh viên Việt Nam cần tu dưỡng, trau dồi đạo đức cách mạng trên tinh thần tự nguyện, tự giác dựa vào lương tâm của mỗi người để góp phần xứng đáng vào sự nghiệp xây dựng chủ nghĩa xã hội, phát triển đất nước ngày càng giàu mạnh.

3.5.    Hồ Thị Thùy Nga

Đối với mỗi cá nhân:

Phải thường xuyên chăm lo tu dưỡng đạo đức, rèn luyện tư chất bản thân. Nếu không chịu khó học tập, rèn luyện, nâng cao kiến thức chuyên môn nghiệp vụ, thì có ngày ""cái đuôi dốt nát"" sẽ lòi ra; vì không ai trên đời này chỉ cần học một lần là xong xuôi hết cả. Mặt khác, nếu không chịu khó tu dưỡng đạo đức, thì ""cái đuôi cá nhân chủ nghĩa"" cũng sẽ được mọc dần lên, vì trong mỗi người đều tồn tại cả cái tốt và cái xấu. Theo tư tưởng Hồ Chí Minh, có bốn nguyên tắc xây dựng đạo đức cách mạng: Rèn luyện đạo đức là công việc phải tiến hành lâu dài, bền bỉ suốt đời; giáo dục đạo đức bằng nêu gương sáng; xây dựng đạo đức cách mạng, đồng thời đấu tranh chống lại những hiện tượng phi đạo đức; khắc phục những biểu hiện của tư tưởng, đạo đức cũ không còn phù hợp và xây dựng tư tưởng đạo đức cách mạng trong cán bộ, đảng viên.

Mỗi người phải biết tiếp thu cái tốt, loại thải cái xấu. Biết phát huy những điều tốt đã làm được và khắc phục những thói xấu của bản thân. Nhìn nhận, đánh giá mình một cách khách quan. Từ đó nêu ra những điểm tốt, chưa tốt và biết tự khắc phục cho mình.
Trong cuộc sống hôm nay, đã có nhiều bài học về sự mất mát do thiếu tu dưỡng đạo đức. Có những cán bộ, đảng viên, trong gian khổ, tranh đấu thì hăng hái, trung thành, không sợ hy sinh, cực khổ, quyết chiến đấu đến cùng, nghĩa là có công với cách mạng. Nhưng khi có ít quyền hạn trong tay thì kiêu ngạo, xa xỉ, tham ô, lãng phí, quan liêu, tự biến mình thành những ""ông quan cách mạng"". Những người này thậm chí đã kiên trì phấn đấu gần hết cuộc đời, có nhiều công lao, nhưng cuối đời đã không giữ được tấm lòng trong sáng, nên sự nghiệp đã đổ vỡ, thậm chí đã phải vào vòng lao lí. Vậy nên, mỗi cá nhân phải không ngững bồi dưỡng nhân cách, tu dưỡng đạo đức, biết làm cho mình ngày càng tốt hơn, tìm được những điều mình thiếu để bổ sung và hoàn thiện

Làm việc gì cũng phải xem xét tính hiệu quả của công việc sao cho nó đạt tối ưu, hiệu quả đó phải dựa trên tính trung thực, trên nỗ lực của chính bản thân. Nói phải đi đôi với làm, bản thân mỗi người phải trở thành một tấm gương sáng để thế hệ sau noi theo, sống trong sáng, giản dị, đoàn kết với mọi người.

Phải có niềm tin vào Đảng, tin vào công cuộc xây dựng, đổi mới đất nước do Đảng lãnh đạo.

Trong công tác, trong đấu tranh, trong huấn luyện, trong đào tạo, các Đảng viên, cán bộ, công chức phải luôn luôn tự hỏi mình, tự kiểm định mình xem cái gì mình đã làm đúng, cái gì mình làm chưa đúng – đó là điều quyết định để ở mỗi con người “cái thiện”, “cái tốt” ngày càng nhiều, “cái xấu”, “cái ác” bị quét sạch đi. Nhưng “cái thiện”, “cái đúng” phải là chuẩn mực của cộng đồng.

Phải đấu tranh, lên án chống các hành vi tiêu cực, tham nhũng, lãng phí, quan liêu, cửa quyền. Đấu tranh chống lại cái xấu và khích lệ những nhân tố tích cực. Sống phải nghĩ đến tập thể, không chủ nghĩa cá nhân.

Đối với tổ chức, tập thể:

Động viên, khích lệ tinh thần của các cá nhân trong tập thể về lối sống tích cực. Xây dựng các chuẩn mực đạo đức cụ thể, thiết thực. Những tiêu chuẩn đạo đức đó cần phải ngắn gọn, dễ nhớ, dễ hiểu, dễ thuộc, dễ làm, ban hành với những nội quy, quy định cụ thể, gắn liền với quyền lợi và trách nhiệm của mỗi cá nhân đối với tập thể qua đó phát huy tính tự giác của mỗi cá nhân.

Đẩy mạnh các công tác tuyên truyền, đảm bảo thường xuyên, liên tục và sâu rộng đến các cá nhân tham gia tổ chức với hình thức phù hợp, hấp dẫn.

Những cá nhân đứng đầu phải là gương sáng cho những cá nhân khác làm theo.

Chủ tịch Hồ Chí Minh từng chỉ rõ: “Đạo đức cách mạng không phải trên trời sa xuống. Nó do đấu tranh, rèn luyện bền bỉ hằng ngày mà phát triển và củng cố. Cũng như ngọc càng mài càng sáng, vàng càng luyện càng trong"". Thực vậy, cái ác, cái xấu là kẻ thù của đạo đức, nhưng nó thường ẩn giấu bên trong con người, thậm chí đội lốt ngay trong cái vỏ đạo đức. Hơn nữa, nó là ""giặc nội xâm"", là kẻ thù bên trong nên vừa nguy hiểm, vừa khó phát hiện. Phương thuốc đặc hiệu nhất để phòng và chống kẻ thù vô hình này là phải thường xuyên tu dưỡng đạo đức. Bởi vậy, mỗi người chúng ta phải tự ý thức tu dưỡng, rèn luyện đạo đức trong suốt cuộc đời; coi tu dưỡng đạo đức là một việc làm như rửa mặt hằng ngày. 

3.6.    Nguyễn Bá Mỹ

Cách mạng Tháng 8 thành công mở ra kỷ nguyên độc lập, tự do cho đất nước, Bác Hồ dạy: “Nước nhà thịnh hay suy, yếu hay mạnh một phần lớn là do các thanh niên”. Nói về nhiệm vụ xây dựng lại đất nước sau chiến tranh, Bác nói: “Trong công cuộc kiến thiết đó, nước nhà trông mong, chờ đợi ở các cháu rất nhiều” và tương lai đất nước sẽ phát triển ra sao, “Việt Nam có được vẻ vang sánh vai với các cường quốc năm châu được hay không chính là nhờ một phần rất lớn ở công học tập của các cháu”. Bác vừa khẳng định vai trò lịch sử của thanh niên, vừa đặt niềm tin mạnh mẽ vào khả năng cách mạng của thanh niên và vị trí chiến lược của công tác vận động thanh niên. Vì vậy, là sinh viên ta cần phải có những mục tiêu rèn luyện để đưa đất nước phát triển.

- Luôn rèn luyện, phấn đấu, vươn lên trong học tập, lao động và cuộc sống; nhận thức rõ vị trí, vai trò, thực hiện tốt quyền và nghĩa vụ của thanh niên với Tổ quốc; tích cực tham gia sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa góp phần xây dựng nước Việt Nam “dân giàu, nước mạnh, xã hội công bằng, dân chủ, văn minh” và cho chính tương lai của bản thân.

 - Luôn chủ động và không ngừng học tập, nâng cao trình độ, kiến thức chuyên môn, tay nghề; cần cù, chịu khó, sáng tạo, có tác phong công nghiệp trong lao động; vươn lên lập thân, lập nghiệp, làm giàu chính đáng.

 - Phải thường xuyên rèn luyện đạo đức, lối sống, nếp sống văn minh, giữ gìn truyền thống văn hóa dân tộc; có thái độ và hành vi úng xử cao đẹp trong tình bạn, tình yêu; yêu thương con người, chăm lo hạnh phúc gia đình; kính trọng ông bà, cha mẹ, thầy, cô giáo và người lớn tuổi; tích cực rèn luyên, nâng cao sức khỏe, trở thành công dân hữu ích, thành viên tốt của gia đình; hăng hái tham gia các hoạt động cộng đồng.

 - Luôn xung kích, tình nguyện, sẵn sàng bảo vệ Tổ quốc, giữ vững an ninh quốc gia, trật tự an toàn xã hội; đảm nhận những việc khó khăn, gian khổ khi Đảng, Tổ quốc và nhân đân yêu cầu.

- Cần rèn luyện để bản thân luôn có “tính Đảng”, học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh bằng các hành động: phải đặt lợi ích của Đảng lên trên hết, lên trước hết. Vì lợi ích của Đảng tức là lợi ích của dân tộc, của Tổ quốc.Làm việc gì cũng phải điều tra rõ ràng, cẩn thận và phải làm đến nơi, đến chốn, không qua loa, đại khái.Cần kết hợp lý luận và thực hành ,phải luôn luôn đi đôi với nhau để có được hiệu quả cao.Phê bình, phê phán những hành động bất công, tham ô tham nhũng, phản động… và tự phê bình bản thân đúc kết kinh nghiệm cho bản thân. Nếu phạm sai lầm phải sửa chữa,  v.v..

- Phải nắm vững đường lối cách mạng của Đảng, thực hiện đúng các qui định và đường lối mà Đảng đưa ra. Độc lập dân tộc và chủ nghĩa xã hội là sợi chỉ đỏ xuyên suốt toàn bộ quá trình cách mạng Việt Nam từ khi Đảng ra đời.

- Phải nghiêm túc nghiên cứu, học tập lý luận Mác – Lênin vì Chủ tịch Hồ Chí Minh khẳng định, “lý luận cách mạng như cái bàn chỉ nam”, nó chỉ phương hướng cho chúng ta trong công việc thực tế. Không có lý luận thì lúng túng, như nhắm mắt mà đi.

- Phải thường xuyên nuôi dưỡng lòng thương yêu, hết lòng giúp mọi người. Kiên quyết chống lại những người, những việc có hại đến Đảng, đến nhân dân, không ham giàu sang, không ngại cực khổ, không sợ oai quyền.

- Tu dưỡng đạo đức là rèn luyện đức tính ngay thẳng, không có tư tâm, không làm việc bậy. Thấy việc phải thì làm, thấy việc phải thì nói. Là rèn luyện cho đầu óc trong sạch, sáng suốt, có đức tính biết xem người, biết xét việc…

- Tu dưỡng đạo đức phải rèn luyện đức tính có gan nói, có gan phụ trách, có gan làm việc, có gan tự phê bình, có gan sửa chữa khuyết điểm, có gan chịu đựng khó khăn, chống lại sự vinh hoa, phú quý không chính đáng. Nếu cần thì có gan hy sinh cả tính mệnh cho Đảng, cho Tổ quốc, không bao giờ rụt rè, nhút nhát.

- Phải rèn đức tính trong sạch, không tham địa vị, không tham tiền tài, ít lòng ham muốn về vật chất. Không ham người tâng bốc mình.

- Phải rèn luyện đức tính cần, kiệm, liêm chính , chí công vô tư. Thực hiện chí công, vô tư là kiên quyết chống chủ nghĩa cá nhân, lối sống thực dụng. Phải thẳng thắn, trung thực, bảo vệ chân lý, bảo vệ đường lối, quan điểm của Đảng, bảo vệ người tốt; chân thành, khiêm tốn; không chạy theo chủ nghĩa thành tích, không bao che, giấu giếm khuyết điểm, kiên quyết chống bệnh lười biếng, lối sống hưởng thụ, vị kỷ, nói không đi đôi với làm, nói nhiều, làm ít, miệng nói lời cao đạo nhưng tư tưởng, tình cảm và việc làm thì mang nặng đầu óc cá nhân, tư lợi, việc gì có lợi cho mình thì "hăng hái", tranh thủ kiếm lợi, việc gì không "kiếm chác" được cho riêng mình thì thờ ơ, lãnh đạm. Không làm dối, làm ẩu, bòn rút của công, ăn bớt vật tư, tiền của của Nhà nước và của nhân dân. Phải có thái độ rõ rệt lên án và kiên quyết đấu tranh chống tham nhũng, tiêu cực, loại trừ mọi biểu hiện vô liêm, bất chính ra khỏi đời sống xã hội.

3.7.    Lê Tùng Lâm

- Thường xuyên trau dồi, học tập và làm theo Tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh.
- Luôn giữ gìn phẩm chất đạo đức cách mạng, có ý thức tập thể phấn đấu vì lợi ích chung, có lối sống lành mạnh, trong sáng, giản dị, không phô trương hình thức, nói đi đôi với làm, không quan liêu, tham nhũng, lãng phí.
- Sẽ cố gắng xắp xếp công việc của có tính khoa học hơn để tránh lãng phí thời gian, trong cuộc sống thường ngày luôn lấy phương châm sống để cho ngày mai.
- Khắc phục, nâng cao tính phê bình và tự phê bình ngày càng tốt hơn.

-Sống đoàn kết với mọi người xung quanh, nếu mình có khuyết điểm thì thật thà nhận khuyết điểm trước mọi người, sẵn sàng học hỏi nhân dân những điều hay lẽ phải.
Hưởng ứng các cuộc vận động học tập, tuyên truyền, phòng chống tham nhũng, lãng phí, quan liêu, quan hệ mật thiết với đồng nghiệp, góp ý xây dựng giúp nhau cùng phát triển, thân mật với quần chúng nhân dân.

Luôn rèn luyện bản thân mình theo tiêu chuẩn tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh, thường xuyên học tập và làm theo Hồ Chí Minh ; nói không với tham nhũng, quan liêu, lãng phí. 

-Trước hết không cho phép mình tham nhũng, lãng phí trong đời sống, khi phát hiện người nào trong cơ quan hoặc ngoài xã hội có biểu hiện tham ô, hay lối sống quan liêu, sẽ là người đi tiên phong để đấu tranh.

- Cùng phối hợp với nhân dân sống lành mạnh, sống có trách nhiệm, không phung phí trong cuộc sống hằng ngày, khi thấy người nào có tư tưởng quan liêu, sống lãng phí, bản thân phải cùng với nhân dân đóng góp ý kiến, giúp nhau cùng sữa chữa với hướng tích cực, không lợi dụng để trù dập.

3.8.    Trần Nam Khánh :

Một số giải pháp cá nhân , tôi xin được trình bày như sau :

Nâng cao liêm chính, không tham lam tiền bạc, vật chất, quyền hành. Không những mình liêm chính mà người khác cũng liêm chính.

Chống sự quan liêu và “chủ nghĩa cá nhân”. Kiên quyết với “chủ nghĩa cá nhân”. Thường xuyên tự phê bình và phê bình đồng chí của mình. Giữ gìn và xây dựng tính kỷ luật và uy tín. Đưa lợi ích của tổ chức, của Đảng lên trên lợi ích cá nhân.

Hết lòng phụng sự nhân dân, biết chăm lo đến cuộc sống và lợi ích của nhân dân. Thực hiện xây dựng một nhà nước “của dân, do dân, vì dân”. Sống hoad đồng với nhân dân, coi dân như “đồng chí” của mình.

Đi đầu, đẩy mạnh phong trào “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”.

Sống trong sạch. Tuân thủ các quy định pháp luật, các chuẩn mực xã hôi.

Ra sức học tập, không phải chỉ là trong sách vở mà còn trong thực tiễn đời sống. Vừa học tập vừa áp dụng những điều mình học vào cuộc sống. Tự bản thân mình bồi dưỡng, giáo dục một cách thường xuyên và toàn diện. Có chí tiến thủ, không kiêu ngạo.

Nỗ lực rèn luyện đạo đức cách mạng: thực hiện “cần, kiệm, liêm, chính, chí công vô tư”.

Bồi dưỡng thể chất, thường xuyên rèn luyện thân thể giúp phát triển toàn diện về mọi mặt.

Nắm vững, ra sức thực hiện, bồi dưỡng những tính tốt đạo đức Cách mạng “Nhân, Nghĩa, Trí, Dũng, Liêm”.

Nâng cao liêm chính, không tham lam tiền bạc, vật chất, quyền hành. Không những mình liêm chính mà người khác cũng liêm chính.

Chống sự quan liêu và “chủ nghĩa cá nhân”. Kiên quyết với “chủ nghĩa cá nhân”. Thường xuyên tự phê bình và phê bình đồng chí của mình. Giữ gìn và xây dựng tính kỷ luật và uy tín. Đưa lợi ích của tổ chức, của Đảng lên trên lợi ích cá nhân.

Hết lòng phụng sự nhân dân, biết chăm lo đến cuộc sống và lợi ích của nhân dân. Thực hiện xây dựng một nhà nước “của dân, do dân, vì dân”. Sống hòa đồng với nhân dân, chăm lo cho người dân, coi dân như “đồng chí” của mình, tôn trọng, học hỏi kinh nghiệm, lối sống từ quần chúng nhân dân.

Đi đầu, đẩy mạnh phong trào “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”.

Sống trong sạch. Tuân thủ các quy định pháp luật, các chuẩn mực xã hôi.

Ra sức học tập, không phải chỉ là trong sách vở mà còn trong thực tiễn đời sống. Vừa học tập vừa áp dụng những điều mình học vào cuộc sống. Tự bản thân mình bồi dưỡng, giáo dục một cách thường xuyên và toàn diện. Có chí tiến thủ, không kiêu ngạo.

Nỗ lực rèn luyện đạo đức cách mạng: thực hiện “cần, kiệm, liêm, chính, chí công vô tư”.

Bồi dưỡng thể chất, thường xuyên rèn luyện thân thể giúp phát triển toàn diện về mọi mặt.

Nắm vững, ra sức thực hiện, bồi dưỡng những tính tốt đạo đức Cách mạng “Nhân, Nghĩa, Trí, Dũng, Liêm”.

Luôn ghi nhớ rõ, khắc sau vào trong tâm trí, Bác Hồ đã dặn “làm việc không phải để thăng quan phát tài”, đừng để nhu cầu hưởng thụ lên trước mắt, mà thay đổi đi đạo đức, nhân tính con người.

Đấu tranh chống lại cám dỗ của đời sống vật chất, của các thế lực thù địch. Nói thì dễ, làm mới khó. Nhưng nếu kiên trì thì sẽ làm được, góp phần bồi dưỡng đạo đức Cách Mạng.

3.9.    Lê Đức Sơn :

- Vận động học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh.

- Bản thân không ngừng học tập, tích cực nghiên cứu tìm hiểu về chuyên môn nghiệp vụ để đáp ứng yêu cầu hiện nay.

- Luôn trao dồi phẩm chất, đạo đức, xem việc rèn luyện đạo đức là tiêu chuẩn của mình, từng bước biến nhận thức thành hành động thực tiễn, thông qua thực tiễn tự điều chỉnh hành vi đạo đức.

- Luôn có ý thức tự giác chống chủ nghĩa cá nhân, lối sống thực dụng, nâng cao đạo đức cách mạng.

- Bản thân luôn có ý thức học tập, rèn luyện, tu dưỡng phẩm chất đạo đức, nâng cao nhận thức và giữ gìn phẩm chất đạo đức cách mạng, sống khiêm tốn hòa nhã với bạn bè đồng nghiệp. Luôn tạo mối quan hệ tốt với đồng nghiệp nơi công tác, nơi cư trú.

- Luôn nêu cao tinh thần trách nhiệm, hết lòng hết sức trong nhiệm vụ được giao. Bên cạnh đó luôn nâng cao ý thức, trách nhiệm bảo vệ tài sản chung.

- Đối với công việc luôn chấp hành tốt mọi phân công của lãnh đạo, tận tâm, tận lực, khắc phục khó khăn để hoàn thành nhiệm vụ được giao. Luôn nêu cao tinh thần đoàn kết, hỗ trợ giúp đỡ nhau lúc khó khăn trong công việc cũng như trong đời sống.

- Thẳng thắng, trung trực, kiên quyết đâu tranh chống tham nhũng, tiêu cực. Trong công tác luôn đặt lợi ích tập thể lên trên hết, chống hiện tượng bè phái, chia rẽ. Sử dụng tài sản nơi học tập và làm việc đúng mục đích, không lấy của công làm của riêng. Không lãng phí tiền bạc của Nhà nước, của tập thể.

*******************************************

C.           KẾT LUẬN

Trước hết, chúng ta cần thực hành đạo đức Cách mạng từ trong ra ngoài, từ cán bộ Đảng viên đến tổ chức Đảng, từ tổ chức Đảng đến quần chúng nhân dân, từ tổ chức đến từng cá nhân, từ người lãnh đạo trở xuống. Vận động mọi người dân tham gia, hưởng ứng phong trào “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh chính là bồi dưỡng đạo đức toàn diện cho mọi cá nhân, tập thể.

     Ngoài ra, càng đi sâu vào xây dựng Nhà nước pháp quyền, việc giáo dục và thực hành đạo đức cách mạng càng cần phải được chú trọng. Người lãnh đạo, người đi trước cang cần phải chú trọng hơn nữa để làm gương cho người khác. Giúp đạo đức xã hội bền vững và làm tăng tính nhân văn. Nói đi đôi với làm theo tư tưởng Hồ Chí Minh, thống nhất nhận thức với hành động hướng tới cơ sở, tới dân chúng là mục đích và thước đo tính trung thực đạo đức mà chúng ta cần đạt tới vì mục tiêu dân giàu, nước mạnh, xã hội công bằng, dân chủ, văn minh.

     Lúc sinh thời, Chủ tịch Hồ Chí Minh thường xuyên nhắc nhở cán bộ, đảng viên từ Trung ương đến các làng, xã phải luôn luôn nhớ mình là công bộc là người đầy tớ trung thành của nhân dân. Gương mẫu về đạo đức, gương mẫu về hành động, nói đi đôi với làm là những vấn đề cơ bản của đạo đức cán bộ, đảng viên.

      “Trung với nước, hiếu với dân, yêu thương con người, cần kiệm liêm chính, chí công vô tư, tinh thần đoàn kết quốc tế trong sáng” chính là yêu cầu căn bản nhất của người cán bộ, Đảng viên. Chúng ta cần coi trọng công tác xây dựng cán bộ. Trong tình hình hiện nay, cán bộ, đảng viên học tập làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh mang lại giá trị rất lớn trong việc xây dựng nhà nước pháp quyền và sự nghiệp đổi mới đất nước. Những đức tính Công minh, chính trực, khách quan, thận trọng, khiêm tốn là phẩm chất, là cụ thể hóa đạo đức người cán bộ cách mạng.

******************HẾT*******************

 

Chia sẻ bởi THUYDIEMPHAN

File đính kèm Bạn phải đăng nhập mới thấy link download



 
31/08/2013 13:08 # 2
huyqcd
Cấp độ: 1 - Kỹ năng: 1

Kinh nghiệm: 2/10 (20%)
Kĩ năng: 0/10 (0%)
Ngày gia nhập: 31/08/2013
Bài gởi: 2
Được cảm ơn: 0
Phản hồi: Tiểu luận: TT HCM: ĐỀ TÀI SỐ 2: Tác phẩm “Sửa đổi lối làm việc”. Và những suy nghĩ về đạo đức của người lãnh đạo trong tương lai


cho mình hỏi là bên bạn ai dạy môn này vậy?




 
Copyright© Đại học Duy Tân 2010 - 2024