Bộ đã từng dự kiến sẽ áp dụng thang điểm 20, nay lại quyết định sử dụng thang điểm 10? Lý do nào khiến Bộ GD-ĐT có thay đổi này? Với việc trở lại thang điểm 10, Bộ GD-ĐT có lưu ý gì với thí sinh?

- Trong dự thảo ban đầu của quy chế tuyển sinh, ban soạn thảo dự kiến sử dụng thang điểm 20 giúp việc đánh giá bài làm của thí sinh chi tiết và chính xác hơn. Đồng thời với thang điểm rộng, số lượng thí sinh giữa hai mức điểm liền kề giảm, giúp các trường dễ điều chỉnh số lượng thí sinh gọi nhập học.

Tuy nhiên, khi đưa ra tham khảo ý kiến, nhiều người cho rằng hiện nay học sinh phổ thông chưa quen với thang điểm 20, giáo viên cũng chưa quen với cách chấm theo thang điểm này. Mặt khác, các mức điểm ưu tiên hiện nay đều theo thang điểm 10.

Vì vậy việc chuyển sang thang điểm 20 có thể làm cho thí sinh và người chấm bỡ ngỡ, việc quy đổi các mức điểm ưu tiên trong tuyển sinh cũng trở nên phức tạp hơn. Tiếp thu ý kiến góp ý, quy chế chính thức duy trì thang điểm 10 trong đánh giá kết quả bài thi của thí sinh.

Tuy thang điểm 10 đã rất quen thuộc với thí sinh trong quá trình học ở bậc phổ thông, nhưng các em cũng cần lưu ý khi làm bài, nếu bỏ qua một ý nhỏ, số điểm tương đối mất đi ở thang điểm hẹp sẽ nhiều hơn ở thang điểm rộng

Nguồn: http://tuoitre.vn/tin/giao-duc/20150226/dang-ky-du-thi-keo-dai-1-thang/713532.html

Ðể trúng tuyển vào một số trường như Học viện Báo chí và tuyên truyền, Trường ÐH Luật TP.HCM... thí sinh phải tham gia bài thi năng khiếu/bài kiểm tra năng lực. Việc tổ chức ra đề các bài thi, bài kiểm tra này có phải tuân thủ nghiêm quy chế chung không hay đây là quyền tự chủ của các trường, thưa thứ trưởng?

- Theo quy chế tuyển sinh hiện hành, các trường có đề án tuyển sinh riêng đều phải quy định ngưỡng đảm bảo chất lượng đầu vào thuyết phục. Các đề án này đều phải đưa ra tham khảo ý kiến dư luận. Các trường xét tuyển dựa vào kết quả học tập phổ thông thường lấy điểm trung bình các học kỳ từ 6,0 trở lên đối với ÐH và 5,5 trở lên đối với CÐ.

Những trường tổ chức thi tuyển thì phải xây dựng đề án đảm bảo chất lượng đầu vào và báo cáo bộ trước khi báo kết quả trúng tuyển cho thí sinh. Những trường có đề án tuyển sinh riêng có thể có thực hiện thêm các bài thi năng khiếu, kiểm tra năng lực để lựa chọn được thí sinh phù hợp nhất với các ngành nghề đào tạo.

Bộ GD-ÐT lưu ý rằng các bài thi này do hội đồng thi nhà trường quyết định, nhưng đảm bảo nguyên tắc chung của kỳ thi tuyển sinh là công bằng, khách quan, trung thực.